一则：教育的原则，即“以爱动其心，以严导其行”；

二感：对本职工作的责任感、使命感；

三言：1、没有不合格的学生，只有不合格的老师；

2、没有教不会的学生，只有不会教的老师；

3、老师最大的成功与快乐是[培养出值得自己骄傲的学生；

四通：通晓班主任工作、通晓学科教学、

通晓相关学科、通晓教育科研；

五心：爱心、信心、专心、恒心、虚心；

六法：1、优良环境的感召法；

2、抓住教育时机的功倍法；

3、虚功实做的导行法；

4、捕捉兴奋点的磁性法；

5、三位一体的互动法；

6、自我教育的内驱法。