1.班主任要及时更新班级管理观念。思想观念指导行动，班主任要想管理好班级，首先要树立正确的思想观念，及时改变陈旧的班级管理观念。要认清当今社会的需求，要按照社会的需求来培养学生，不能再按原有的应试教育一味地要求学生的学习成绩，而忽视学生其他方面能力的培养。班主任要及时更新自己的教育管理观念，要以学生为本，尊重学生的人格，发挥他们的积极主动性，营造良好的学习氛围，使学生成为班级的主人。

2.班主任要积极拓展班级管理的手段。班主任在管理班级的过程中要积极探索新的工作方法，拓展管理手段，原有的管理方法不再适应新的工作形势时，要结合新的工作方法去开展班级管理工作。比如，只是单纯地找学生谈话，也许学生心理有所顾忌，不愿敞开心扉，那么班主任可以结合现代的网络，多和学生及时沟通，了解其心理动态。同时，也可以将原来传统的家访工作转化为QQ群、电子邮件等沟通方式，及时便捷，实现良好的沟通效果。

3.班主任要及时提升自身的专业能力。面对新的工作形势，班主任原本具有的素质和能力也许已经不再适应工作的需要。因此，要及时参加班主任培训，全面提升自身的能力，如学习能力、沟通能力、解决问题的能力、班级管理的能力等。只有不断地学习，才能开阔视野，开拓思维，做好班级管理工作。