高三老师应该如何激励学生
时间:2015/8/27
老师做为多年的带班的老师。把带班的经验分享给各位。
1、高三备考最重要的工作是调动学生内在的学习热情,激发他们的内动力。让学生对未来充满渴望,对心目中的大学充满向往;
2、还要让他们明白,高三吃苦勤奋那是必须的,无条件的,因为这是选择走高考这条路必然的代价。
3、用典型的案例激发学生
老师在开学初讲了往届学生的学习状况,印发了王军、张小蒙、贺虎这些高考成功者写的励志文章,写上老师自己的读后感,让学生对高三一年的学习有比较到位的了解。她们这些成功的过来人的经历有一些共同点,她们起初的成绩排名都不算特别出色,但经过苦学考上了一流名校,成为复旦生、清华生、北大生。王军的每天早上都大喊:杀进复旦!张小蒙逼着自己大量做题,几乎每一两周就更新题库,是“教辅原教旨主义者”;贺虎的由原来的傲慢叛逆、不屑苦学,到后来的从早到晚都稳坐座位上学习。这些文字对刚上高三的学生来说很有冲击力,对学生的促动很大。很多学生见识不多,不知道世界有多大,不知别人是怎么学的,总觉得自己已经很努力了,很尽力了,再让他们多做一点,再深入一点就不乐意,其实这些学生更多的是坐井观天,相比别人而言,做得远远不够。