随着学校管理体制改革和干部交流制度的实施，有一部份校长往往从一所各方面情况熟悉的学校，有的调到边远偏僻的山区，有的调 到繁华的城市，不管是山区还是城市，换了一个新岗位，确实情况陌生，地方环境差异较大必然会在一定的时期内在心理上、工作上造成不适应，如何在尽可能短时间内消除这种心理上的不适应，避免工作上受挫折，从领导者的心理角度浅谈几点。
    一、要保持冷静的心理，不宜急烧“三把火”
    领导者到一所新的学校面临的情况完全是新的，且人地生疏，切不宜急施“下马威”，急烧“三把火”，相反，一定要保持心理冷静，陈脚稳住，切忌急于求成。首先要脚踏实地，眼看、耳听、心想、口问、深入去研究，熟悉学校内外情况，使自己尽快进入“角色”。对比较复杂的情况，更应保持冷静，以静制动。其次，对学校前任的工作要保持连续性，决不能轻易否定前任业绩。对所在学校的评价，上级自有认定，老师自有公论，对原有学校重大的工作计划，不能因某种心理而放弃或者受影响；凡原前任校长决定了的事项，如无持殊原因或更大失误，都应该继续落实。尤其要注意中层干部的稳定。不能采取大换班的做法。其三，要沟通关系，任何一个单位都不是孤立存在的，沟通和协调上下左右、内内外外的关系是搞好学校工作开端的重要一招，到新的单位要及时争取上级的帮助和支持；要主动到兄弟单位走访，联络情感，获得他们对工作的理解和支持；要经常深入老师家中，了解他们的生活、工作情况，以期赢得广大教师的信赖和尊重。
    二、要大胆放手、善于分析
    校长如何发挥领导作用呢？一是分解学校工作目标，实行层次领导。校长要善于分析，要集中精力管好副手，并且充分发挥他们的作用。并据其所长任其所能，分解工作目标，使其各司其职，各负其责。这样校长超脱出来，思考重大问题，统揽全局工作。同时，也可以充分调动一部份人的工作积极性。在这方面，不要过多干预副手的工作，副手的工作出点毛病，不要过多横加指责，要主动承担责任，帮助吸取教训，多加鼓励，少点批评。二是用人不疑，大胆授权。要责任到人，同时权力也到人。领导科学提出的“职、权、责、利”相统一的原则，一个其有一定领导艺术的人，应大胆地授权给人，真心支持工作，使每个副手和中层干部都能树立独立负责地做好本职工作的高度责任感和事业心。要争取做到“我的足迹、笔迹、声音要愈传愈少，这说明我领导方法是愈来愈成功了。三是学会借力领导，不要事事必躬样。凡是不分巨细都要自己亲自过问，即是小生产者的思维方式。现代学校领导者应时刻牢记自己的职责不要被锁事缠身管得过细过宽，而要集中时间的精力干自己应该干的事情。面对新环境、新情况和校长更应注意这些。要想当好“校长”，干出成绩，以外行领导内行，更应善于借助你的副手、助手、中层力量。
    三、要善于发挥民主的心理，努力营造团结氛围
    “团结就有凝聚力、团结就有战斗力、团结就有新的生产力”。这就有要求校长，善于维护班子团结在学校重大工作要坚持民主集中制原则，涉及学校较大的政务，重在工作部署，中层干部的任免调动和处理老师利益等方面的问题都要坚持集体研究决定，不搞个人专断。对于领导成员之间有分歧暂时不宜决定的问题，不要急于拍板可以采取“等”的办法。等到情况明了，大家基本一致时再作决定。当校长要有度量，能够容人、让人、谅人。并且要心胸坦荡，从容大度，不能一听到不同意见就认为不尊重自己，不听“我”的话，一听到反面意见就咆哮如雷，一听到人说自己的坏话就寻根究底。第一把手不与中层干部争名、争早、争功。新岗位领导如果一上任就急于抓人、抓权、捞财，那过不了多久的时间，矛盾的焦点就会移到领导身上，领导的形象就会损坏，威信就会降低，工作就会滑坡。对于荣誉和功劳，明智的校长应将此作为激励德才兼备的中层领导，作为一种动力。对副职和中层要尊重，要坦诚相见，不要居高临下，颐指气使，这样人们表服心不服，终将会酿成大矛盾。
    四、要有关心爱护的心理，才能广泛调动积极性。
    作为新到一个岗位的校长要尽快打开工作局面，仅仅靠制定工作目标赋予下级的权力和责任与手段是不够的，还要及时掌握副职和中层的思想动态，了解他们的生活状况，在可能的情况下及时帮助他们解决一些工作和生活中的难题，为他们创造良好的工作环境。要认识到，没有什么经关心爱护自己的副手和中层更能调动工作积极性了。作为校长，要充分注意满足中层的正当要求，充分尊重个人人格和自我价值的现实，切实了解关心他们，激发其内部动力，使他们的各种潜能都能发挥出来。同时，对副职和中层，要一视同仁，公平对待。不能谁和你接触多了，会说奉承话，是你的同乡、同学你就偏向谁。有些前任校长可能在学校留下一些意见分歧，换了新校长，对现任副职和中层干部的评价众说纷纷。遇到这种情况，新校长应既往不咎只要工作做得好，不管原任校长歧视还是关系密切，都应得到肯定和表扬，成绩突出的要同样提升，同样重用和奖励。只要这样，校长才能像磁石一样，吸引大家团结在你和你的领导班子周围，创出理想的工作实绩。