为了让学校给孩子“既有意义又有意思”的教育，我尝试做一个有意思的校长。
    奉一个真理——最好的管理是示范。“要求孩子做到的，老师必须先做到；要求老师做到的，行政必须先做到；要求行政做到的，校长必须先做到。”这句话是我校必须执行的准则。久而久之，“向我看，跟我干”便成了人人会喊的口号和人人落实的行动。每周一升旗仪式，全校所有教师按年级组在孩子们面前站成整齐的方阵，长长的30分钟，没有交头接耳，没有心不在焉，没有左顾右盼，每一张脸都显得那么严肃认真，每一阵掌声都是那么热情真诚。孩子们为什么能做到？因为老师们做到了。老师们为什么能做到？因为校长做到了。
    执一份较真——下有底线，上不封顶。每学年开始，我都要先给新进校的教师们上一堂制度课，让他们知道哪些是必须遵守的底线，丝毫不得逾越。把对全体教师方方面面的要求具体化为条条杠杠，每个项目都由校级领导专门负责检查，规范教师的行为。同时，为鼓励老师们积极思考并能在工作中有所创新，学校制定了各类奖励制度，凡事做到奖励有依、惩戒有据。于是，校园里有正风和正气，教师团队爱学习善思考，并且富有创造力和进取心。
    怀一片深情——谁家有事都是学校的事。每天上班，我都会完成一项习惯成自然的任务：把每位老师的表情观察一遍。一旦发现异常，就通过适当的方式进行疏导和沟通。我常对老师们说：“能在一起工作就是一种缘分，谁家有事都是学校的事。”夫妻吵架了，我劝导劝导；年轻教师结婚了，我凑凑热闹；女老师当了妈妈，我送花祝贺……长此以往，老师们彼此给的笑容多了，关系自然就融洽了。
    懂一点浪漫——按部就班中制造欢欢喜喜。学校工作繁忙而琐碎，老师们难免会产生消极情绪。怎样给一成不变的生活添点新鲜的味道呢？一个“三八”妇女节的清晨，我和其他几位校长一起等候在校门口，为每位女老师送上一束鲜花。从那以后，每年采取不同方式为女老师们庆祝节日成了学校的保留节目。如何给老师们过好每年的生日，也成了校务会专门讨论的话题。生活需要调味剂，多一点浪漫，就多一点新鲜，大家开心，做事劲头自然就足。
    备一些童真——用心灵赢得心灵。我要求自己每天早晨到各个班级去转转，摸摸这个孩子的脑瓜，拍拍那个孩子的肩膀，给予他们鼓励和支持；要求自己每次都要主动跟迎面走来的孩子打招呼，或者喊他们的名字，或者冲他们真诚地微笑，拉近彼此之间的距离；要求自己对每个班里问题孩子的情况了如指掌，经常找他们聊天，为他们解除烦闷；更要求自己努力学习孩子们的语言，必要时和孩子们一起傻傻地玩闹、尽情地欢笑。我始终认为，能够成为孩子的朋友是一种莫大的荣耀。