校长的风格气质、一言一行，都在影响着学校，影响着师生员工。在今天这样一个竞争日趋激烈的知识化、信息化、国际化的时代，校长应如何管理好学校呢？
  一要用“心”管理。校长应当是一个用心专一和用心良苦的“理想守望者”。做校长既是一项历史使命，更是一份社会责任，教育事业，其意义在于奉献。投身教育事业，校长应当全心全意，专心致志，百分之百进入“角色”，千万不可心不在焉、漫不经心。可以说，用心专一是校长管理好学校的第一要素。除此之外，在日常工作中，校长还要时时、事事、处处舍得花心思，多“琢磨”，常“推敲”，用心去观察，用心去思考，用心去体验，用心去经营学校。
  二要用“情”管理。校长内心应当常常涌动着一种为人民办好学校的强烈的激情。这种激情会将工作的压力转变成追求成功的动力。当校长满怀激情地去追求一种理想、一种精神、一种境界时，他就会变得崇高与忘我，就会对教育事业、对教师和学生充满深厚的感情。校长要有干事的冲动和创新的欲望，要用自己的满腔热情去点燃全体师生心中的火焰。校长还要有一颗年轻的心，应当热情澎湃，激情飞扬。只有这样校长才能走进师生的心灵，真正同师生心相通。同时，校长还要满怀真情。要最大可能地把工作建立在对教职工关心、爱护、尊重、信任的情感之上，以欣赏的眼光给教师成功的机会。如此才能真正赢得全体教职工的信赖，校长才能有亲和力、凝聚力、感召力和影响力。
  三要用“智”管理。校长要把学习视为自己生命的第一需要。要广泛学习管理学、教育学、心理学、政治经济学、文化学和有关法律法规等。要把学来的知识与学校管理和教育教学工作相结合，在实践活动中不断去捕捉信息，发现问题，然后去研究问题，不断总结经验。努力培养自己驾驭复杂局面的能力。校长还要始终保持一个富有建设性和创造性的头脑和高瞻远瞩的情怀。要用战略家的眼光洞悉未来教育发展的大势，用敏锐的观察力、缜密的思考力和丰富的想象力与时俱进地勾画学校发展的蓝图。要用自己独到的见解抓住机遇，开拓创新。同时，校长还要讲究领导艺术，用自己的人格魅力去引导、去带动、去激发每一位老师各司其职，各尽其能。
  四要用“法”管理。校长不仅要守法、懂法，还要用法、依法。首先，校长要树立依法办学的理念。其次，校长要从法律的角度自觉把握和规范学校各种办学行为。最后，校长要用法律作为武器捍卫学校。为此，校长要熟悉和了解各种教育法律法规，健全和完善学校各项规章制度，确保学校各项工作都做到有章可循、有法可依，真正实现学校管理的法制化、规范化、科学化。