什么是和谐校园？我看“和谐”，就是自然的默契！就是团结的氛围！就是协调一致的旋律！只有校园和谐，学校才能健康向前发展；只有在和谐中，教师才能全身心地去抓教学工作，学生才会有更多的时间和精力去学习，师生的教与学才会步调一致。那么，如何构建和谐的校园呢？
        一、以师资建设为根本，奠和谐校园之基石
　　教职工是学校教育教学工作的实施者，是创建和谐校园的主体力量，因此，加强教工队伍建设，构建和谐人际关系是保证创建和谐校园目标得以实现的根本。近年来，我校以政治学习、教师民主生活会等活动为载体，以师德、师魂、师能建设为主要内容，多途径、多渠道地提高教师的职业道德水平和教学业务能力。
　　二、和谐的领导班子是构建和谐校园的保证
　　怎样才能组建一支和谐的领导班子？我认为应该做好以下两方面的工作：
　　第一，校长要一心为公、宽以待人。校长是教育思想的领导，要以身作则，正确地去教育、去引领、去示范，把办学思想内化为教师的自觉行动。除了用制度去约束教师外，要用光明前景鼓舞人心，用光荣事业凝聚人心，用敬业奉献感动人心，用学术权威征服人心，用心灵沟通打动人心，用人文关怀温暖人心，用人格魅力赢得人心，用奖励措施激发人心，用丰厚待遇留住人心，用和谐环境感染人心。
　　其次，作为校长，还要用宽广的胸怀、大局的眼光、敏锐的思想、诚信的品质、诚恳的态度、和蔼的言语、负责的行为去帮助教师心情舒畅地投入工作。校长要有容人之心、容人之量、容人之举。可以这样说，校长的宽容在校园里可以无时不在、无处不在。
　　对班子成员要经常教育、引导，强化安排、督促，斗硬考核、奖惩，实现责、权、利的统一，形成“人人有事管，事事有人管”的管理氛围，塑造团结和谐、勤政务实、敬业奉献、廉洁高效、战斗有力的班子形象。
　    三、以质量提升为核心，酿和谐发展之源泉
　　质量是学校的生命，也是创建和谐校园的核心内容。
四、学生和谐的家庭是构建和谐校园的重要力量
　　学生需要家长的引导和指点，家长教育和管理子女的方法措施需要教育指点。尊重家长的人格和尊严，理解家长的思想和能力，在此基础上取得家长的理解和信任，达到心灵的沟通。促进学生家长增强对教育的认识和理解，从而实实在在地去关心孩子的思想、生活和学习，重视孩子的教育和培养，积极配合学校的工作。
        五、细致的安全工作是构建和谐校园的关键所在
　　安全工作重于泰山，校长虽然只有有限的权力，却有无限的责任。安全无小事，事事关生命。校长要时时刻刻想到师生的生命安全，用一颗真挚的心去对师生进行安全教育，用一颗细致的心去发现安全问题，用一颗执着的心去排除安全隐患，确保师生的生命安危。只有师生安全了，才能保证正常的教育教学秩序，才能维护校园的稳定，才能推动教育质量的提高。校长要善于及时发现问题、分析问题、解决问题，尽早排除安全隐患，防患于未然，从而达到安全稳定、公平竞争中的和谐，实现科学有序、持续健康的发展！
        六、以科学治校为理念，奏和谐办学之旋律
　　和谐办学，必须以科学发展观为指导，切实改进治校方式，做到科学治校、民主治校、依法治校。
　　1．民主管理，规范办学 。
　　2．家校互动，合力办学。 
　　3．精打细算，勤俭办学。
4．美化环境，生态办学  “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化、绿化、美化的校园生态环境，除了让师生受到美的熏陶外，更能给人以智慧人生和生态人格的启迪。近年来，我校为给孩子们营造读书成才的理想场所，利用有限的资金有计划有层次地展开了校园环境改造工程。
        总之，让教育质量全面提高，让教职工的福利得到改善，让全体学生全面发展，让全体师生有光荣感、有竞争意识、有拼搏精神，让所有教职工置身在公正、公平、公开、民主的环境里，能舒心地工作、学习和生活，让每一位教师充分展示自己的特长，让学校像一个温馨的大家庭，使每一个人都能感受到温暖，从而创建和谐校园。