日前，陕西省延安市教育局为规范校长管理行为，提高校长管理水平，在公开讨论的基础上，制定了《校长“八要”“八忌”》，要求各中小学校长认真学习，深入讨论。现将相关内容摘抄如下。

校长“八要”

爱校如家。家校本同一理。校长应视学校如家庭、教师如兄妹、学生如子女，尊重其人格，保障其安全，维护其权益，竭尽全力满足师生的合理要求。

知人善任。选贤任能是校长天职。一校之内，人才济济，谁可“带兵”，谁宜“打仗”，应细考明察，避其所短，用其所长，务求人尽其才，各得其所。

勤学创新。创新需要勇气，更需要智慧。智慧源自于勤学深思，创新本领源自于对全新办学理念的孜孜追求。创新意味着破旧，但不是无视法度。破旧不等于全盘否定过去，而是有目的地放弃和割舍陈规，代之以充满活力的管理机制。

民主决策。集中多人智慧，兼听各方意见，审慎权衡，反复比较，趋利避害，始出良策。越是重大决策，越是与师生利益关系紧密的事情，越要充分发扬民主，最好是让每个执行决策的人都成为决策的参与者。

科学管理。管理不是简单的约束。科学管理的宗旨是营造一种宽松而不紊乱的工作环境，让每个成员张扬个性，释放能量。把所有不符合人性化要求的羁绊统统解开，把所有冗杂繁琐的形式主义规矩统统废掉，建立一套轻便而富有激励功能的运行机制，让机制去管理人、激励人。

廉洁公道。行使一切权力都以有利于学校兴旺为出发点。不以一己私利，玷污校长声誉；不以人情羁绊，损害学校前程；不以个人亲疏，伤害员工尊严。用干部唯才是举，聘教师唯能是用，待员工务求公正。坚拒金钱，婉辞人情，善始善终，表里如一。

内外和谐。培养耐心，付出热情，敞开渠道，互多沟通，对内营造宽松和谐氛围，对外理顺上下左右关系，调动校内校外一切积极因素，减少摩擦，凝聚合力，做到内无怨声，外无阻力。

戒骄戒躁。面对成功，不自吹自擂，不低估群众作为，除了分享一个参与者的喜悦而外，还应从中获取自信和鼓舞，力求把事情做得更出色、更完善；面对危机，勿急勿躁，扪心自问，祸端何起？召贤集智，察失纠偏。

校长“八忌”

安位贪得。缺乏正确的价值观，不是把职位当作成就事业的资源，而是作为以权谋私的平台。组阁班子，以顺逆为标准，聘用教师，以亲疏为原则。见利忘义，人情至上，安于现状，不思进取。

漂浮专断。不深入课堂，不深入群众，高高在上，“官气”十足；遇事不和群众商量，也不喜欢听取不同意见，无纳谏胸怀，多武断积习，逆言充耳，愤恨在心，阻塞言路，一意孤行。

目标模糊。对任期目标心中无数。规划设想流于形式，制度办法无的放矢。做事不顾缓急，致力不分轻重。工作无节奏，行动无方向。朝令夕改，忽此忽彼，随意盲动，劳而无功。

贪杯恋赌。赴宴不论公私，有请必诺，饮酒无度，言行失态，贻误治校大计，损害师表形象；遇赌不分昼夜，有唤必至，迷恋赌场，不思归返，及至公务，萎靡不振，心不在焉，甚或音信杳然，不知所在。

赏罚失当。考绩体系不全，评价办法不公，该奖的不奖，该罚的不罚，甚或该奖者受罚，该罚者获奖。此类错误哪怕只犯一次，也会酿成无穷后患。一校之长，宜慎而又慎。

争名争利。评选先进、确定津贴、发放福利等不是首先考虑一线员工，而是首先平衡班子内部关系，甚至首先考虑自己。违背先人后己原则，得浮名小利，失长者风度。

顶风违纪。巧立名目，违规收费；胡支乱花，中饱私囊；沽名钓誉，考试舞弊；安全隐患，熟视无睹；事故既发，匿而不报。明知不可为而侥幸为之，无异于撞“红灯”、触“高压”，宜警钟长鸣，断然远避。

拉帮结派。班子内部、教师队伍里有不同意见，不去主动沟通，不去做耐心细致的思想工作，厚此薄彼，勾心斗角，党同伐异，涣散人心，此校长忌中大忌。