教师成长，校长有责，教师的专业成长离不开校长不断给教师做“加法”，通过打气、加油、充电、施压等诸项措施，使教师快速成长获得强大的精神动力、智力支持、物质保障和前进动力。
　　鼓气——提供精神动力。自信是成功的基石，一位教师如果没有自信心，缺乏上进的勇气和锐气，就会大大限制专业成长。校长要不断给教师的成长鼓气，克服教师的自卑感和畏难情绪，使教师看到自己的希望，激发教师前进的动力。
　　加油——提供物质保障。校长要通过制定各类科学有效的奖励措施，如教学质量成果奖、辅导学生奖等诸项措施，鼓励教师多劳多得、优劳优得，形成百舸争流、竞相迸发的良好氛围。
　　充电——提供智力支持。在科技日新月异的今天，教师一天不学习就要被淘汰，教学中就会显得捉襟见肘。校长要不断给教师充电，为教师的学习进修提供条件；校长还要通过各类校内培训，不断给教师提供教育改革的前沿信息和学科教学动态，使教师见多识广。
　　施压——提供前进动力。没有压力就没有动力，如果不“逼迫”一下，不少教师往往会甘做“教书匠”。而一旦校长给教师施加一定的压力，压力往往能成为教师前进的动力。如果教师能抱着不断进取的心态工作，就或多或少能取得一些成就。