每位教育者都知道，一个团结友爱和谐的班集体对学生学习进步、健康成长起着极大的作用。在班集体建设中，一项重要的工作就是如何正确培养和使用好学生干部。培养学生干部必须坚持尊重、信任、培养使用的原则，并在班级工作实践中，充分发挥他们的示范与桥梁作用，充分调动其积极性，为形成良好的班风和学风提供有力的组织保证。
　　一 组建好班集体，为学生干部顺利开展工作创造条件
　　新同学从四面八方来，相互之间都有一个磨合的过程，通过教育培养，全班同学能团结一心、相互信任，是学生干部最理想的工作环境。让大家能自觉服从学生干部的指挥、接受各项工作的检查，正确对待学生干部因工作需要向学校或教师所进行的工作汇报，能理解学生干部的工作，这是对学生干部工作的最大支持。班主任要随时向学生们解释学生干部的工作意图、难处，以得到他们的理解与支持。同时要及时协调学生与学生干部之间的矛盾，防止他们中间产生抵触情绪，千方百计地为学生干部开展工作创造良好环境。
　　二 培养学生干部的责任心和荣誉感
　　从学生干部任职的第一天起，班主任就要加强对他们的责任心教育，在日常工作中还要不断强化。比如，新的班集体组建好后，民主选举班、支委干部，并明确提出每个班干部的职责，分工协作。一方面，协调学生与干部、学生与学生、学生与教师的关系；另一方面，还要明白，当干部要有吃苦吃亏的思想准备，要牺牲自己大量的时间与精力，会遇到不少困难与阻力，要有大无畏的精神，处处做好表率；要做好自己的工作不被同学理解的心理准备，既要任劳，又要任怨。加强学生干部荣誉感的教育，时时处处为班集体增光，以“班荣我荣，班衰我耻”为己任。班集体参加各项活动，班干部要起好带头作用，全身心投入到活动准备工作中，积极鼓励其他同学，克服种种困难，在全班掀起为班集体荣誉增光的高潮，增强全体同学的集体荣誉感，从而增强班级凝聚力。只要学生干部做到了这一点，他们的工作是会被其他同学赞同的。
　　三 教会学生干部正确的工作方法
　　1．班主任要引导学生干部提出自己的工作设想，制订出工作计划，并做好工作总结
　　对班干部所做的具体工作如组织班级活动，要引导他们善于抓要点，善于周密安排各个环节，防止工作中的失误。比如，班上组织主题班会，可先让每个班干部征求同学们的意见，独立设计一套活动方案，班主任再集中进行研讨，班干部各抒己见，由集体的智慧结晶形成一套符合本班实际，又形式多样的活动方案。这种活动方案虽然不是面面俱到，但比较合理，更能贴近学生内心世界，活动实施起来也更为顺利，全体同学也会从中得到锻炼，提高自身综合素质，提高班干部的灵活应变能力。
　　2．班主任发教会学生干部善于做好沟通协调工作，正确处理同学内部的矛盾，学会解决一些突发事件，要善于客观评价自己与别人
　　对班级内部矛盾，要内部处理，尽量不让矛盾激化，实在有困难要主动向班主任汇报，经过大家的讨论决定该如何处置。要防微杜渐，班干部一旦发现苗头就要做有心人，大事化小，小事化了。比如，学习委员发现班级同学学习态度不端正，就应该主动帮助他们，教给他们合理的学习方法，树立起奋发图强的信心，做同学的真心朋友。解决突发事件要冷静，多听取别人的意见，决不可以意气用事，应妥善处理任何事情。
　　3．班主任要教会学生干部合理安排时间，处理好学习与工作的关系
　　班干部事情肯定比一般同学多，但一定要合理分配时间，不能只干工作不顾学习，应学习工作两不误，责权分明。在此基础上让自己全面发展，在工作中不断吸取经验教训，增强自己的组织协调能力，坚定自己能当好干部，为同学服好务的信心。
　　四 支持、关心、爱护、信任学生干部
　　班主任要支持、关心、爱护学生干部，经常找他们谈心，及时了解他们的内心活动，帮助他们正确对待一些消极情绪和工作中出现的不愉快事情。同时，对他们为班级所做的有益的工作要及时给予充分肯定，对偶尔出现的问题和错误，班主任要主动出面予以解决并为其承担责任，要更多地给予鼓励，这样学生干部就不会因为在工作中遇到困难和挫折而打退堂鼓。要充分信任学生干部，尊重他们的工作职权，即使班主任要插手班级管理的事，也应该首先征求分管该项工作的学生干部的意见，尊重他们的想法。例如，班级要补选学生干部，就要事先分别与原班委的同学们磋商一下，将候选人名单在班委会上讨论通过才实施。班主任绝不能包办代替，要让学生干部发挥作用，真正当好教师的助手。
　　五 批评、褒扬学生干部要掌握好分寸
　　有的教师认为，对学生干部要更加严格要求。当干部犯了一点错误或工作方法不太恰当，就当着全班同学公开批评，以显示教师的“一视同仁”。其实这种方法是不可取的，这样班干部会很没面子，班干部在学生中的信誉度会降低，给班干部的工作带来严重阻碍。班主任应该根据具体情况，采取合理的方法，如对于班干部中一些不宜公开批评或工作方法不当的地方应找班干部私下谈心，让他们意识到自己的不当之处，及时调整或改正，这样既不会降低班干部在全体同学心中的形象，更能维持学生干部在全班的威信。
　　对学生干部的表扬要公平公正，以防止人为地拉大学生干部与其他同学之间的距离，防止学生干部滋生自满情绪。但是，该表扬的还是要表扬，对重大或典型的事例要集中、大力地宣扬，以树立典型与正气，但次数不宜太多。可以根据学生干部的工作情况及时进行表扬与鼓励。
　　总之，正确培养和使用学生干部是非常重要的，既要交给他们工作任务，又要教给他们切实可行的工作方法；既要大胆放手让他们干，又要细心给予辅导；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养、支持、鼓励并发挥其特长。只要当班主任做到了这一点，学生干部就会尽其所能，干好自己的本职工作，成为班主任工作的得力助手。