2017年上海市参加地理等级考试的总人数约为4.2万人左右，较去年的3.8万人，增加了约11%。根据我校今年的情况，2018年参加地理等级考试的人数将继续增加，估计总人数可能会在4.5~4.7万之间。2017年上海高考报名总人数约为5万人左右。因此，加选地理几乎是每个高中的基本选项。

2017年地理成为A+人数最多的学科

总所周知，我们地理等级考试的成绩是按照比例划分的，基数的增大，必然导致AB档位人数的增加。那么，这增加出来的名额会不会砸到我的头上呢？

遗憾的是，这增加出来大部分，将很自然地流入市重点中学的囊中。再加上这几年市重点不断扩展扩班，区重点人数略微上升，普高的人数却在不断减少缩班。可以说，如今的高中毕业生中，一半都是市重点，2/3都是区重点以上，而AB率始终控制在50%。所以你懂的！虽然地理加选总人数的增加，对程度的越高的考生越有利。

2017年地理又是A+成绩最低的学科之一

因此，虽然地理加选总人数的增加，对程度的越高的考生越有利。

一、2017年上海高中地理学业水平等级考命题思路

覆盖面大：自然地理、人文地理、拓展教材、区域地理

2017年地理学科学业水平等级考考点分布

试卷学习水平层次中识记、理解、应用、综合大致为8：20：48：24

2018地理等级考命题趋势：

一、对能力要求高，死记硬背没有出路

2017年等级考试的均分为76.12，比考前要求的75分略高了1.12分。这是一个非常危险的信号！通过这个1.12分，考试院摸到了地理考生的水平。在2018年均分要求仍然为75分的前提下，考试院可以适当地提高难度，以保证实际均分回归75分了。

2018年选题题命题适当（一定）要难一点，主要是考虑有两题较难选择题。

2018年开放性综合分析题想搞一道题作为实验，考察学生的思维发散性与创造性或将综合分析题分值由4、4、6、6变更为2、4、4、10，也就是搞一题10分的问答。拿出一道10分的问答题恢复和保留原有加一模式，参照作文阅卷的方式，分等级，分档赋分，考察思维的逻辑性、知识的全面性科学性。

二、“基础型课程”是前提,“拓展型课程”是关键

等级考以来，考试院就一直强调“拓展型课程”的重要性。奈何许多学校在仍然以高一地理两册书为主要依据，给学生造成了地理只有两册书的错觉。

为此，这次考试院特别强调了：“在综合分析题中，将自然地理和人文地理考点融入拓展教材，有机结合，将是大势所趋”。

考生们注意了，是将“自然地理”和“人文地理”融入“拓展型课程”。“拓展型课程”才是等级考命题的直接依据，基础型课程就是涉及一下而已。