一、着眼一个“精”字。
班级管理要精细化。班主任要从大处着眼，小处入手，全面推进，重点突出良好习惯的养成。班级要有文明公约，要以日日德育课为载体开展文明礼仪、爱国情操、行为习惯等一系列主题教育活动，要把学生推到台上，让孩子们人人有展示自己的机会和塑造自己的平台，让学生在参与的过程中，自然而然地约束自己，一点一滴地积累好习惯。二、立足一个“爱”字。
班级管理要人性化。我们要把学生当成自己的孩子去理解和教育，力求给他们营造一个温馨的学习和生活氛围。各班要制定人性化班级管理制度，要有激励学生个性发展的机制，要树立学生的自尊和自信。另外，一支优良的德育班干队伍也是不可或缺的，班主任应该恰到好处的调控好班干成员的职责，让他们各司其职，相互帮助，相互制约，培养一个充满自信的群体，营造一个和谐向上的集体。三、突出一个“新”字。
班级管理要特色化。我们学校要打造特色品牌名校，其根本保障是班主任要打造特色品牌班级，如“书香班级”“艺术班级”“礼仪班级”“文明班级”等，我们要开动脑筋，大胆实践，要让孩子们明确你的意图，要让孩子们明确共同的奋斗目标，要让孩子们明确行动的方向。这个“新”字应该理解为“创新”“用心”“欢欣”。要营造“团结、互助、热爱集体”的良好班级氛围，从而培养学生的良好行为习惯和积极向上的心态。总之，班级管理必须以育人为本，育人就不能离开文化，因为以“文”化“人”才是育人的根本，才会让孩子们有修养，有素质，有文化。所以，特色班级的创建不能光靠每天说教，要特别关注文化活动对人的影响和培养。
