（二）学习内容和形式。根据上级指示精神，结合学校工作需要，安排政治学习或业务学习，每次学习要明确学习讨论的目标，确定1－2个专题，确定中心发言人。学习形式可以采用自学式、中心发言形式、辅导式、研讨式、调研式等形式。辅以参观访问、写心得体会、学习论文等。每次学习要由专人作好学习记录，每学期由党委安排专人进行政治学习的总结。要加强政治学习的研究，探索符合领导班子成员政治学习和业务学习的方式和规律，探索建设学习型党组织和学习型学校的思路和方法特点。
（三）组织保证。学校党总支书记和党总支宣传委员负责组织安排党总支领导班子理论学习中心组的学习事宜，校党总支对领导班子成员的政治学习和业务学习要采取多种形式进行评估，对认真学习的领导班子成员给予肯定和表扬，对学习不够的要给予指导和帮助。并在领导班子成员的年度考核中有所反映。
（四）时间保证。党总支领导班子每月集中学习2－3天，落实政治学习和业务学习时间，并组织领导班子成员利用业余时间进行自学。每次政治学习和业务学习要做好考勤和记录工作，每学期对领导班子成员政治学习和业务学习的出勤有专人统计。并作为领导班子成员出勤的重要依据。政治学习和业务学习时间，有事、病、公假要以书面形式提前向校党总支有关负责人请假，除公假外，请病事假而未能参加者（重病和有特殊情况可由学校党总支决定后作适当处理），要求补回学习。
（五）设立领导班子成员学习档案。领导班子成员政治学习和业务要有专用的笔记本并要根据自己的实际作好政治学习和业务学习的笔记和学习心得体会。每次集中学习要安排专人进行记录并存档备案。
（六）完善领导班子成员学习资料库和网络。完善学校党总支领导班子政治学习和业务学习的资料库和网络，挖掘学校领导班子政治学习和业务学习的资源优势。
