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浅谈影响学生学习成绩的因素

时间:2014/10/2

【摘要】学生问题是学校老师和家长关注的一个重要问题,它直接关系到祖国的未来,人类社会的发展,在现在的多元化社会中,值得青少年学习的地方可以说不少,但是影响青少年的学习因素也有很多,这些因素中甚至严重影响着学生的学业和身心健康。

【关键词】学生社会 家长 老师

时下,令很多家长与老师都很懊恼,那就是为什么现在的孩子越来越难教了,叛逆心理很强,总喜欢我行我素,天下我最大。作为家长、作为老师总希望自己的孩子、学生有好的表现,特别是学习,但是很多时候是事与愿违,得到是的相反的结果。望子成龙,望女成凤是每一个家长的愿望。是什么因素导致他们有如此的变化呢?

我认为影响学生学习的因素很多,比如说:智力、学习方法、学校的环境等等,在这里本人就影响学生学习的家庭因素与社会因素两个方面谈谈一点自己的看法。

一、家庭因素对学生学习的影响

在家庭方面,本人认为现在来说这个是影响孩子成长的一个最主要方面。在这里,家长的文化程度、职业类别、期望水平、习惯爱好、生活方式等都影响其子女的学业成绩。中国有句俗话“有其父必有其子”。说的是从父母亲的人格特征和心理品质就能看到孩子的身影,当然通过看孩子的行为特征也能看出些父母的痕迹。这充分说明家庭对孩子人格形成的影响.

人在成长过程中,必然受到来自家庭、学校、社会三方面的影响,家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三种基本形式,每一个人的成长过程都是这三种教育形式综合作用的结果,对于每一个人来说,这三种教育形式就像一座综合加工厂,缺少哪一道工序都不可能成为完美的人。 

这三种教育中,家庭教育起着举足轻重的作用,学校是系统学习文化科学知识、德智体美劳各方面全面发展的地方,但学校的教育如果得不到家庭的配合,就很难实现它的教育目标。人们常说,家庭是人生的第一所学校,又是终身的学校,父母是孩子的第一任老师,又是孩子的终身的老师。当然很多家长都能自觉地承担起教育子女的责任,与学校取得密切的配合,从而在家庭中给孩子创造了良好的成长环境。

我个人认为:“好的习惯都是父母培养出来的”。有好多父母将孩子不良的习惯怪罪到学校、老师身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实,孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯都是做家长的有意无意中培养出来的。家长的言行举止直接影响到孩子的言行。

劳累了一天的家长面对孩子天真活泼的提问时,你是耐心的解答还是很不耐烦的应付呢?多数家长回答是:“你烦的了”。久而久之,孩子不再向你提问,你让他做什么事情,他也会回敬你一句:“你烦的了”。那么我们做家长的是到了该反省的时候了。不要在你的孩子做出了另你很失望很生气的事情的时候,你再去谴责你的孩子,那样他会对你更反感。

二、社会因素对学生学习的影响

除了家庭对孩子的影响外,我觉得社会因素也不能小视。由于科学的发展,人类在不断的进步,现在社会可以说的上人们的生活方面丰富多彩,日新月异。就是因为这个,所以对于我们在青少年成长过程中有着不同程度的影响,有好的方面也有不好的方面。

我们所生活的环境中,社会环境是主要的,自然环境虽然也是客观存在的,但对儿童和青少年的发展来说,自然环境则居次要地位。社会环境给儿童和青少年一代提供生活条件,对他们施加种种影响,他们也对社会环境作出种种反应和回答,青少年学生在学习过程中成绩的表现,就是这种反应和回答的一个方面。

个人认为社会对学生的影响主要在如下几个方面:

1、社会潮流对学生学习成绩的影响

社会潮流是反映在多数人意愿的基础上形成的群众性的社会活动。在这种社会活动中,每个人都将利用这个潮流实现个人愿望,人们将在潮流中表现自己,也将在潮流中使自己的个性得到改造。它的特点就是与潮流相关的一切活动两极分化发展,适合潮流的特质将会膨胀,违背的将受到更大的抑制。由于现在电视、电影及互联网的作用,学生们的很多方面也跟着起不同的“化学反应”,比如说留长发、怪发,在学生时代早恋的现象,甚至比这个更严重的都有。

2、网络生活对学生学习成绩的影响

在社会进程中,网络的发展可以说是日新月异,虽说网上有很多的好东西值得我们去学习,但是也有些东西给我们带来了不少麻烦,比如说游戏。虽说游戏是我们工作、学习之余的一种很好的放松方式,但是如果处理不好也可以使我们陷入其中。特别是学生,因为他们现在的年龄,特别喜欢上网吧,他们到了那里很多并不是去学习,而是沉迷于游戏,甚至有些人通宵达旦的玩,连课都不上的去玩。在这方面我认为徐闻县委做的很好,现在由于现任政府的干涉,大力整治网吧,所以好了很多,至少现在上网吧的学生比以前少了很多,同时更多学生回到了教室中来学习。

3、物质生活对学生学习的影响

现实或主观的原因。物质环境虽然是不能够马上改变的,但有时也会因某种特殊原因而有所变化。物质环境有优劣之分,由于物质环境形成的原因不同,也就使得物质条件有了优劣之分。优裕的物质环境是指有利于青少年成长的物质因素,诸如衣食住行学习设施等各种条件,相反则是恶劣的物质环境。无经济来源、生活不能保障,缺乏必要的学习设施和用具等都不利于主体的生存求学意向。这种物质条件的客观情况,虽然不利于人才学习成长,但它对生活上立志高远、发愤图强的人,却又是锻炼成就人才的特殊环境。我们强调物质环境的作用,并不是说它是唯一的因素。任何事物都有它辩证的一面。对于物质环境的作用也当如此分析。因为物质环境仅仅是“环境”,它是客观因素,而人的主观因素,即人的主观意志也起重要作用。社会是由每个家庭组成的,青年学生的健康成长不仅是关系到每个家庭的大事,也是关系到国家未来的大事。我们的国家、我们的人民和每一个教育工作者,都应努力为他们创造一个有利于学习和发展的良好社会环境。

学生、家长甚至老师,总爱把眼光死盯在“分数”上,为一时的分数耿耿于怀。但殊不知,分数的提升不能一蹴而就,而是由方方面面因素影响所致。只有将这些因素解决好,学习成绩才会慢慢提高,并保持长久和稳定。因此我们必须关注分数“背后”的影响因素!如果希望你的孩子成为一个有爱心、有责任心的人,那么让我们家长积极行动起来,从自我做起吧!这样不但你现在幸福,将来也会幸福,社会也会更和谐的发展!
社会在不断前进,科技在不断更新,构造明天宏伟蓝图需要几代人的共同努力,而每一位家长都应为孩子营造一个和谐健康的学习环境,使其茁壮成长!