强化教学常规管理。落实教学常规是学生形成基本能力的保障，是提高办学水平与办学质量的基础工程。我们全体教师对“备、讲、练、阅、辅”五环节的常规工作一定要高度重视、高度认同。大家知道这样两条熟语：拳不离手，曲不离口。教学常规环节的淡化、不到位，会导致学生学习习惯滞后与能力形成缺失。教务处要切实增强监管力度，采取定期检查和不定期抽查相结合的办法进行考核，及时将检查结果予以反馈和通报。年级组教师会议克服只通报调研考试数据和只谈学生管理与事务安排的做法，要将通报教学常规检查详细情况纳入年级教师会议的必备仪程。
加强教学研究与指导。深入推进课堂教学改革，以导学案为突破口赋予集体备课以深度研究的品位，纠正集体备课以明确教学内容、统一教学进度和考试命题要求的偏失做法；同时以导学案为突破口加强学法指导，引领学生自主学习与探究学习。要深入课堂一线，积极推进随机听课，并进行议课、评课，杜绝做课现象，杜绝穿新鞋走老路现象，着力提高课堂教学效率。我们学校是益阳市级课程改革样板校，要充分发挥市级课程改革样板校的示范作用，以此为契机推进课程改革，主动迎接教育部开展的新一轮的课程改革。抓实学考、高考备考。全校要高度关注、关心、倾力两考工作。要高度关注、科学策划、精心准备“两考”工作。加强招生政策研究，快速顺应高校招生改革。加强诚信考试教育，加强考风建设，端正、优化考风。加强课程标准与考试纲要研究，科学地夯实基础并培养能力。切实搞好期中、期末考试质量分析评价。
二、坚持以德树人，促进全面发展加强德育工作，丰富德育内容。突出文明习惯养成教育，开展文明礼仪教育，培养学生良好的公民素养。将后进生转化教育做实在，开展感恩教育、励志教育、心理健康教育，健全学生人格。加强社会主义核心价值体系教育，增强学生社会责任感，培育公正、友善、文明人文精神。丰富开展班级德育主题活动，具体落实综合实践活动课程。
丰富德育手段，开展评选活动。丰富户外活动，广泛深入推进阳光体育活动，培养学生健康生活情趣，逐步尝试克服休息时段单一将学生往教室里赶的做法。继续开展学风建设先进单位（班级、寝室、小组）评选活动，培育优良学风，形成学习意识，养成学习习惯。深入开展“节粮、节水、节电”教育活动。抓好文化建设，促进内涵发展。搞好物质文化建设，全校要做好校园绿化、净化、美化、亮化工作；加强精神文化建设，积极打造校园精神，积极建设教学民主、师生平等、合作交流的课堂文化；健全制度文化建设，健全并严格执行学校各项管理制度，用制度保障勤俭办学，用规则来保障敬业奉献。
加强体、艺、卫和科技工作。扎实推进艺、体、卫等工作，促进学生身心健康、体魄强健，提高学生审美和人文素养。配合上级主管部门工作，积极备战全县中学生羽毛球运动会和全市中小学生运动会。开创群体性艺体教育新书面，赶超学校竞技艺体、高考艺体历史最高水平。认真落实生命与健康课程以及国防、禁毒、防艾等专项教育。全校师生积极参与县“创卫”工作。加强安全工作，落实安全责任。2013年教育部印发了《中小学校岗位安全工作指南》。《指南》归纳了从校长到图书管理员等39个岗位的安全工作职责，解决了学校安全工作“做什么，谁来做”的问题，学校将在宣传橱窗与办公系统中进行全文刊登、转发，全体教职工要对照《指南》明确职责、牢记职责、践行职责。确保学校及师生安全，学校将严格执行此安全工作指南，若有安全责任事故将严格根据《指南》实施责任追究，承担事故责任及由此带来的经济责任。
三、深化行风建设，优化教师队伍县教育局对2014年教育行风建设的要求是四个字：“博大精深”。“博”，是指要拓宽工作范围。“大”，是指要形成 “大巡察”的局面。各校都要成立行风巡察办，巡察重点是日常工作、班级管理和教学行为，当场发现和解决问题。“精”，是指精细作业。对全局性的重点工作开展全面巡察，对阶段性中心工作开展专项巡察，还要对典型问题和“老大难”问题搞好跟踪巡察。“深”，是指深挖问题。为此学校主要突出如下几点：
扎实推进师德师风建设。党的十八大和十八届三中全会精神，把师德师风建设放在教师队伍建设首位。认真学习、落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，依规查办违反职业道德行为。学校将按照上级要求积极开展“师德建设年”活动和“树师德·正行风”师德教育实践活动，努力打造一支潜心教育、德才兼备的教师队伍。顺应潮流捍卫教育良心。去年12月上旬湖南电视问政播放了几所学校食堂运营与管理问题场景，暴露了学校食堂成本核算及服务对象价格差别等系列问题，省厅领导承诺学校食堂实施“同质、同价、陪餐”管理，我们学校坚决落实省厅要求，进行运营改革。社会主义核心价值观核心内容包括“平等、公正、法治、诚信”等内容，这也表明，德育没有特区、没有盲区、没有死角，社会人都是德育工作对象，都是良心工程的对象，我们都要担当，作一个传播者、践行者、捍卫者。
落实好党建工作责任制。严格执行中央“八项规定”，推进反“四风”工作，勤俭节约、移风易俗，以优良党风政风带好民风。抓好学校党组织建设，认真开展党的群众路线教育实践活动，组织开展党风廉政警示教育活动。搞好人口和计划生育综合治理工作。发扬民主搞好校务公开。充分发扬民主管理、民主治校，保证招投标、干部任用、教师招聘、职称评聘、大宗物资采购和大额资金使用等工作阳光操作，保证有教师代表参加。坚持向职代会报告学校财经情况，经费使用情况。加强对专项资金的审计监督，客观、公平、公正、公开国家助学金使用情况。
整肃教风加强教风建设。一是树立职业理想，坚守教育追求，克服职业倦怠。二是加强工作责任。杜绝“上课只管自己教，不管学生学；作业批阅简单判断对与错或者打个日子就了事”不端行为。三是不断自我提升。学校将倡导加强教育理论或专业理论学习，开展学习型教师评选活动。2014年教育部在扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点，全面推开中小学教师职务职称制度改革。2014年各级都将进行名师评选。老师们，我们只有未雨绸缪，才能抢占到制度变革、完善中的第一桶金，我们的职业发展、职业追求、职业荣誉从来就是在追逐太阳中进行到底的，请大家不要与机遇擦肩而过。四、加强督导工作，确保健康发展
2013年，省级示范性高中的督导评估工作发生了重大变化：改变以往六年定期到校督导评估的特定做法，改为每年八月对每所学校首先进行网络督导评估，根据问题再到校进行实地督导评估。这种评估是不见面、无接触评估，客观、公正、公平，宗旨是真正促进学校办学规范化，促进学校提升办学水平。面对督导评估工作的重大变化，在这里我就这项工作提这样几点要求：
1. 高度重视，确保成为二中功臣。老师们，省级示范学校这个荣誉，我们只能使她发扬光大，我们只能成为二中发展史上的功臣，不能成为二中发展史上的罪人。2. 中规中矩，高标准地自主完成。所有材料都要上传到网络，没有时间、空间限制，无限地向社会公布学校作为。我们一定要中规中矩，高标准地自主完成各项任务。
3. 按部就班，及时上传成熟资料。去年下学期没有上传的资料在二月底要如数完成，不能影响3月5日的网络评估。今年上期的资料，按规定日期进行审核，及时上传，从突击准备、盲目被动的工作困境中走出来。4. 各司其职，促进学校规范建设。迎接网络督导评估，工作任务繁而重、要求高且严，覆盖范围宽又广。如计划、总结、教案、课堂视频、作业批阅、听课（议课）记录、实验开设情况、食品采购留校记录等都是规定上传的内容。总之这项工作牵涉到每一位教职工，没有局外人。
