班主任是一个班集体的组织者和领导者,要把一个班级创建成为团结友爱、积极向上、勤奋好学的班集体，形成良好的班风、学风，就要求我们班主任做过细的工作。尽管带过几个班，但每次新接一个班都会有一阵小激动，激动之余会去想想这个班大概的样子，了解学生大概的情况，应该怎样带？

 1、注重与学生的首次交流，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感。

由于学生对我们也不很熟悉，但对他们未来的头，他们也充满着期待，为了可以和他们相处融洽，那么第一次见面一定要给他们留下好印象，也就是展现在学生面前你的第一魅力。那么这其中也包括发型，服装，仪表。特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛一直盯着呢。他们在心中评价你，在背后议论着你。如果老师言不雅、行不正，学生就不佩服，老师就容易失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任要让自己的良好风范增强对学生的吸引力；要有儒雅的举止和浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服。

 2、迅速调配好座位。

目的是稳定学生的心理情绪。我一般都是采用公平的方式，学生按个子高矮依次就坐，高个子学生就会提出坐后面会影响学习，那么，我就会和学生解释，每周座位的轮换，以示公平，暗示学生，老师不会丢掉任何一个学生。有个别学生不愿也不习惯坐在前面，提出总坐在后面不换位置，这种学生往往是不要求上进，对学习积极性不高，我是不允许这种特例的，那么经过耐心细致的思想工作，加之威胁“那你的位置永远不能动了，你自己好好考虑考虑”。有些学生开始也坚持，坐上几周，（毕竟他们还是孩子，也会喜欢变换，人家周周变）还是坚持不了，最后还是找我，我当然抓住机会，又进行一番说教了。我感觉教室的位置是学生学习积极性的体现 。    

3、尽快认识学生，记住他们的姓名，做到心中有数。

我认为这是当老师的基本功，尤其是班主任，你能及时叫出学生的姓名，马上就提高了和学生的亲和力。就曾经有学生好奇的问过我，老师，你怎么知道我们的名字呢？这时你就可以发挥的回答了，什么你们可爱啊，老师喜欢你们啊等等，又争取到学生对你的好感。     

4、选配得力的班干部。

多设参谋助手，培养优秀班干部队伍。 班干部是高中班主任工作的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理工作起着非常重要的作用。在班级管理中，比较忌讳的是班主任一人说了算，想做什么就做什么，班级缺少风格和特点，班主任与学生的关系容易变成对手的关系。如何变对手的关系为助手的关系呢？这是班主任工作的艺术所在。我认为首先班主任要有多设助手的想法，要使每一名班干部成为助手，要把每一名学生当作助手。每名学生在班级中都负责一定的事情，大家都为班级负责，给以表现自我的机会。用民主管理的方法，利于班级的管理。比如，从开始，我就让班里所有学生争做班干部，采用毛遂自荐的办法鼓励他们珍惜机会，努力工作，努力表现自己，表现才华，为班级争荣誉，重新塑造自己。同学们有了当“官”的机会，行使班干部的职责，身负重任，既尝到荣誉感，又感受到压力。人人都感到，自己若是龙就要过江。由于他们从严要求，不断克服缺点，积极向上，他们的才华显露了，人格美了，形象改变了，信心也回来了，人们的偏见少了，从而达到了思想转化的效果。班上的班风就会好、学风正，原本思想落后学生的积极性也调动起来了。才能把班级打造成一个团结进取的班级。班主任要有锐利的目光，强的洞察力，哪些学生能做什么事，要看得准。在选举班干部之前，细心观察每个学生的表现，认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况，精心物色有组织协调能力，有吃苦耐劳精神的合适人选。对新的班还没这个时间观察，只能利用班级活动，比如，开学学生领书、发书，搞卫生这样的班级活动，班主任这时不能偷懒，要跟着看，心中大概会有些数，再用一周时间来观察，就差不多了。在选举班干部之后，要用其所长，避其所短，在工作方法和工作态度上给以指导，充分发挥各自的优势，教会他们如何为班级为同学们服务，而不是当社会上一些 那样的“官”！

经过选拔上任的班干部，他们工作负责，不仅遵守校纪校规，而且热心为班级，为同学服务，起到了率先垂范作用。他们在班级各司其职，各尽其责，相互配合，相互协作，各项工作积极主动，班级管理有声有色。一旦用了学生做班干部，最好不要撤换，那样做会伤害学生自尊心，所以要慎重。那么在班委还没组建之前，有些事情，只能班主任亲自管，还可以利用座位安排组长，比如第一排同学。组长很重要，把一个班级分成若干份，由组长来管理，就好办很多。    

5、确定班级奋斗目标，制订切实可行的班规、班纪。

采用民主与集中相结合的形式来制订奖罚，要从班级的角度来表扬和批评学生。建立广泛的监督机制，维护奖罚的公正和严肃性。班规、班纪说是民主产生，其实是我自己之前就想好的，给学生们读读，问：有没有意见？当然不会有，就等于通过了，以后就可以用这个给他们套了，丑话说在前面，学生只能心服口服。

最后有一条，也很重要，就是介绍自己，介绍本班的科任老师，这里面也有学问，通过你的介绍，让学生对他们即将向之的老师充满着憧憬，有了好感，佩服，今后他们会向自己的老师们好好学习。因为班级工作要靠所有的科任老师一起来才能做好！

班主任工作有太多的学问，学问很大，本人也正在孜孜以求的学习中。我想，只有在实际工作中不断学习，才能不断地提高、完善。