初三•五班是一个比较活跃的班级，是具有较强战斗力的班级，我是主要从以下几个方面管理班级的：
（一） 从使命感上给同学们做好正确引导，以激发学生学习的内在动力
培养学生的使命感。现阶段有的学生主要是任务型的，教师要求什么任务，学生就完成什么任务。我想培养学生的使命感是我们的当务之急，我给学生讲：毛泽东领导的中国农民革命军为什么不怕苦，不怕累，不怕牺牲，关键就是他们都知道自己正在做一件伟大的事业，那就是为社会主义奋斗终身。

上海通用公司为什么是世界的佼佼者，就是它的员工都知道公司的使命，那就是让每个顾客满意。那我们学生的当前使命是什么呢？那就是为中国赶超资本主义国家而读书。
(二)  从学生的愿景进行教育
愿景那就是学生自己的理想。每个人都有自己的理想，有的人长大了想成为元帅、空军、律师、医生、教师……那我们要想达到我们自己的理想，我们应该做什么呢？李虎说：“要有资格，要想有资格就得拿到好的文凭，首先要有个“本子，要想有本子，就得好好学习，为将来实现自己的理想奠定基础。”我说：“你说的很对，分析得很透彻，我们要想实现理想那只有努力追求，努力拼搏。”
（三） 从学生的目标意识进行教育

理想是由许多目标组成的，要想实现自己的理想，如想要成为博学的医生，你必须现在先考上高中，再考上大学，再找工作，这起码是三个目标，当然要想实现这三个目标中的每一个，首先要实现这些目标中的小目标，进而才能实现大的目标。
当前我们学生的具体目标就是考上理想的高中。那么，我们要实现这个目标就要在这短短的一个月里利用好时间，重视好每一天，上好每一堂课，只有这样，才能实现我们自己的目标。
（四） 教育学生如何正确对待自己的任务

每个目标都有自己的若干任务，要想实现自己的目标，要想过好每一天，那就得上好每一节课，而每节课则是由一些具体的任务形成的，如怎样板书，怎样准备组内任务，如何听讲，如何讨论等等。
因此，任务是这四个目标中最低层次的，是一次性的，因为老师每节课都会有不同的任务需要完成，而这些都需要我们认真对待它，只有认真对待它，才能实现自己的目标，实现自己的理想，进而完成自己的使命。
以上就是我最近经常给学生进行的思想教育，经过与学生交流、讨论，学生的思想有了很大的转变，我想我们要想让学生做好应做的事，不能说“你不能……！”而是要解开学生的思想症结，才会收到事半功倍的作用。