创建省级教育强县活动是一项惠及民生的重要举措，也是提高学校办学水平的重要契机。开学以来，平利中学在抓管理、促质量上，找准新的突破点，围绕管理提升内涵，在创强道路上迈出新的步伐。
一是完善会议制度。今年，平利中学主要任务是围绕高考和第二中学建设开展工作。在备考复习和校址搬迁等方面有众多待议问题，学校要求全体行政人员全天候在校，通讯24小时畅通，保证充分有效的议事时间，定期召开校委会、行政会和年级组会，坚持民主集中的原则，充分听取教工的意见和建议，统一思想，安排工作，让会议形成制度化。
二是完善学习制度。创建省级教育强县一项重要的指标就是要提高教师的素养和业务水平。学校坚持组织党小组、教研组、科目组学习活动，学习党的十八大和十八届三中全会精神，提高教师政治素养，同时加强同科目教师教学研讨，取长补短，共同进步。学校分期分批外派教师，每周派出3至5名教师外出培训学习，并形成常态化，先后组织教师到安康、西安、襄阳、北京等地学习，并撰写学习心得在小组会上交流共享。
三是完善激励机制。为了提高学生学习兴趣，发挥学生模范带头作用，营造浓厚的学习氛围，学校出台了《学生表彰奖励办法》，注重德才兼备，推荐表彰了一批省市级优秀学生，同时，学校对全市调研考试成绩优异的学生也进行了表彰奖励，一种比学赶超的学习氛围正在形成。
四是完善合作机制。学校的工作需要全体教工共同努力，需要部门协同配合，为此，学校进一步明确了各处室部门的职责和主要工作任务，要求各处室每周上报本周主要工作，有计划有效组织实施。在工作中遇到困难，要按照工作程序，做好上报、通报和协调。经过长期的工作配合，已经形成了处室协同、部门联合、师生互动、运转高效的良好工作局面。