双辽市第一高级中学始建于1920年，是四平地区历史上最早的中学之一。1982年被省确定为省级重点高中，学校现有教职员工232人，其中专任教师151人，党员61人。有45个教学班在校学生2800余人。学校占地近100600平方米，硬化面积34000平方米，绿化面积38000平方米，有三栋教学楼，一栋近万平方米的综合大楼和一个餐饮洗浴中心，一个多功能活动中心和一个标准的运动场。

多年来，尤其是近三年来学校在各级党组织的高度重视，亲切关怀，正确领导下，在两市级文明办精心指导和大力帮助下，坚持以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，努力践行“三个代表”的重要思想，全面落实科学发展观，全方位、多层次地加强师资队伍建设，不断深化教育改革，坚定不移地走素质教育之路，同时狠抓“三个文明”建设，正确处理三者之间的关系，学校得到快速发展，初步形成办学十六大特点：先进的办学理念、正确的办学思想、明晰的办学目标、鲜明的办学特色、精诚团结的领导集体、一流的管理水平、科学的管理制度、高素质的师资队伍、创新的教学模式、和谐的育人环境、优越的办学条件、优雅的学习环境、宾馆化的食宿条件、扎实的资助工程、花园式的校园等等。各方面工作都取得显著成效。几年中学校被评为“团中央五四红旗团委创建单位”、“国家级绿色学校”、“教育系统精神文明建设示范校”、“省级绿色学校”、“四平市五一劳动奖章集体”、“四平市教学管理先进单位”、“四平市党建综合示范校”、“四平市德育工作先进单位”、“四平市先进工会”、“四平市社会治安综合治理先进单位”、“四平市安全防范先进单位”等30多项荣誉。我们的主要做法：

一、全面提高教育教学质量，推动学校物质文明建设

1、开源节流，加大投入，进一步加强硬件建设

为促进教学工作，创办一流名校，培育一流人才，学校落实了一系列的新举措：

一是加强硬件建设。三年来，学校投入巨资，建成了具有现代化水准的理化生实验室各一个，增添、完善了“老三室”设备，实验开出率达100%，完全满足了新课改对实验教学的要求；进一步扩建了图书馆，形成了一室（阅览室）、一库（藏书库）的格局，馆藏图书多达3万余册，并建立一个又一个电子图书馆，电子图书数量7万册。同时装备了27个多媒体教室，2个多媒体微机室，1个多媒体报告厅，为2个微机室配备了多媒体设备，每个行政办公室和年部办公室安装了电脑，更新了主控室设备，将原来的模拟主控室改为数字化主控室，充实了教师电子备课室，新建一套智能广播系统等等。这些设备的现代化程度都很高，在全省均为一流，为现代化教学奠定了雄厚的基础，基本上实现了办公自动化。教育教学和管理手段现代化。除了投巨资添置教学硬件外，还建立了两个资源库――“东师理想”和“北京英才苑”，并购置了理化生教学实验等大量音像资料，极大的丰富了现代教育内容。

二是对目前的宿舍进行彻底改造，投入60多万元进行装修，安装新床，改造旧床。使学生的住宿条件达到了公寓化标准。每间可供6－8人居住，并为部分住宿生开辟2－4人间，必要时可开辟陪读间，通过改善学生的住宿条件，提高了学习和休息质量，促进学习效果。四平市教育局体卫艺办公室的领导来双辽市第一高级中学检查，认为其学生宿舍达到了“免检”程度。
三是抓住机遇，乘势而上，争取市委、市政府的支持，现在，双辽市第一高级中学校园面积增加了1.9万平方米，形成了东西校区的格局；本校区内三幢教学楼一字排开，气势恢弘；1500多平方米的新餐饮中心和洗浴中心极大的方便了广大学生和教职员工；中央大道修整一新，绿荫如盖；东校区建成一幢面积为9600多平方米教学综合楼，进一步改善了办学条件。

2、狠抓教学工作，确保素质教育中心任务的完成

（1）不断优化“六位一体”的教学格局

几年来，我们双辽市第一高级中学一直从学校“学情”实际出发，依据因材施教的教育原则，不断创新教学模式，实行实验班、常规班、特长班、基础班、提高班和奥赛班“六位一体”的教学格局，为多出人才、快出人才、出好人才摸索出一条行之有效的途径。通过几年的运作，效果显著。
近三年来，本专科进线率高达100%，07年高考创造了五个历史新高，今年高考更是取得了前所未有的成绩。每年都有考生进全省前百名，每年都有都考生分别考入北师大、中国人大、南开、华东师大、公安大学等名牌大学。

特长班的教学效果更是十分明显。每年，我校考入上级体育院校（系）考生人数都占四平地区录取人数的一半左右，遥遥领先于兄弟校。报考美术、音乐专业的考生录取院校层次越来越高，考生录取率已接近100%。几年来，我校共有170名体育特长生考入本科院校，今年高考有4名学生考入北京体育大学，80名美术、音乐特长生考入美术音乐学院（系）。
奥班赛的成绩也十分喜人。近几年来，我校奥赛每科均能获得吉林赛区三等以上奖项，填补了奥赛获奖空白学科，有43人次获国家、省、市级奖项，期中2人获省赛区一等奖，6人曾获得高校免试录取的资格。

（2）细化教学管理，规范教学管理

为全面实施素质教育，建立和巩固良好的教学秩序，使教学工作的安排、检查、评估有所遵循并使学校教学工作逐步走上科学化、规范化的轨道，全面提高教育教学质量和管理水平，学校在原有制度的基础上进一步完善和细化，建立了一整套行之有效的20多项教学管理制度，如双师制、导师制、课堂教学效果随机检测与评价体系和全员深入班级听课制度，通过一定时期运作，收到很好的效果，教学质量显著提高。

（3）强化教师队伍建设，提高教师思想政治道德和科学素养

我们始终把提高教师的业务素质作为优化教师队伍建设中一项重要工作抓住不放，积极开展“名师工程”，打造了一支德艺双馨的教师队伍。我校采取的主要措施：一是以“一评三考”为载体，突出师德师风建设。二是认真落实“四项承诺”制度（即教师上课不准接打手机、不准酒后进课堂、不准坐着讲课、不准擅自离开课堂），努力塑造良好的师表形象，认真落实“四个关注”（即关注每一位学生的知识和技能，关注每一位学生的学习过程和方法，关注每一位学生的情感和态度，关注每一位学生的人生观和价值观），为学生一生的幸福奠基，认真落实两市级宣传部的制度、文明市民公约和教育局制定的教师八要二十一不准及学生八要二十五不准等。三是学习外地先进教育教学经验，取长补短。四是加大教师培训力度，提高教师业务能力。六是实行首席教师制，以此带动教师队伍素质的提高。

在151人专任教师队伍中，有国家级骨干教师1人，省特级教师1人，四平市管专家1人，双辽市市管专家2人，高级教师48人，中教一级教师71人，省级学科带头人、骨干教师10人；四平名师、学科带头人、骨干教师36人，双辽市骨干教师32人。雄厚的师资力量为全面提高教学质量奠定了物质基础。

（4）深化教育科研工作，为教育教学与管理提供科学依据

学科科研工作坚持面向实际，重在解决问题，坚持面向教师，重在提高素质，注重领导参与，形成“人人上阵，科科参研；人人有课题，个个在研究”的良好局面。注重科研、教研和课堂教学三者有机结合。注重从教育教学实际中寻找问题，以此为课题进行研究，并将在研究中取得成果，在教学实践中加以应用和推广。三年来我校的教育科研有了长足的进步：科研意识不断增强，科研队伍日益扩大，科研网络日臻完善，研究领域继续拓宽，科研管理日趋规范，研究水平不断提高。

一是营造学校科研氛围，提高教师科研积极性。二是组织教科研培训，加快教师向“科研型”转轨。三是加强理论学习，提高教师科研理论水平。四理规范课题管理，努力提高教师科研能力。五是注重的展示和推广，提高教师论文撰写水平。通过教育科学研究活动，提高了教师队伍素质，促进了教育教学质量的全面提高。几年来，国家级省级课题共立项23项，一部分已经结题。

3、与时俱进，不断完善和深化学校的德育工作，提高学生的思想道德素质

我们始终坚持把德育摆在学校工作的首位，摸索出了“七个育人”（教书育人、活动育人、影视育人、环境育人、管理育人、服务育人、读书育人）的学校德育工作新格局，制定出“以四jing（净、静、敬、竞）一序（有序）”和以激励教育为主的量化考核制度来规范和强化学生日常行为养成教育的有效方法，并收到了良好的效果。

二、积极开展各项活动，把学校精神文明建设落到实处

1、以“五个一”创建活动为载体，将我校文明单位创建活动引向深入
按照四平市和双辽市文明办的要求，结合工作实际，我校开展了以“三个代表”重要思想为指导，以提高全校师生思想道德和科学文化素质为目的的“五个一”创建活动。

（1）开展一项“共铸诚信”教育实践活动
以加强诚信建设，培育诚信文化为重点，广泛开展“共铸诚信”主题实践活动。通过举办诚信征文、“做诚信人、说诚信话、做诚信事”承诺、“我身边的诚信故事”，使广大教职员工树立诚信意识，加强诚信服务，为学校的发展营造良好环境，为学生做好榜样。

（2）开展一项“我身边的道德模范”评选活动。

认真总结一个时期以来本部门、本单位贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神、学习树立社会主义荣辱观、加强思想道德建设、提高广大教师思想道德素质方面的好经验、好做法、推荐评选本部门、单位干部职工在践行公民基本道德规范及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面做出突出成绩的个人、家庭和集体、评出师德模范、培树道德典型、弘扬新风正气。认真组织开展向先进典型学习活动。

（3）开展一项“我为奥运添光彩”主题实践活动。

根据本校的工作实际，围绕中心工作，开展一项“我为奥运添光彩”活动。教育广大干部职工从自己做起，从小事做起，用实际行动践行社会主义荣辱观，争做文明市民，讲文明、树新风的新高潮。组建一支道德素质和专业素质较高的志愿者服务队伍，以节假日和重大纪念日为契机，开展植树种草、义务劳动、清理野广告、扶贫济困送温暖，倡导公益意识，弘扬社会新风。

（4）开展一项弘扬和谐精神的创建活动。

以党的十七大精神为指导，以树立和谐理念、培育和谐精神、塑造和谐心态、营造和谐氛围，形成良好的道德风尚和共同的理想信念为重点内容，通过进一步深化“岗位明星”、文明班级、文明职工、文明家庭等创建评选活动，把培育和谐文化融入到精神文明创建活动之中。

（5）实施一项科学合理的管理制度

根据我校的工作实际，建立完善各种岗位规范、工作制度、文明公约，健全各种检查、考核、监督、奖惩制度、及时调整充实，执行落实到位，不断加快管理制度的常态化、规范化、不断加强干部职工的组织性和纪律性，增强集体的向心力和凝聚力，促进干部职工更好地认识和履行社会责任、岗位责任和家庭责任，促进我校各项事业全面健康发展

2、以主题活动为重点，努力提高精神文明建设新的水平。

（1）继续深入开展“创星争优”竞赛活动，不断增强教职工服务意识。

我校深入开展“创星争优”竞赛活动。营造一个比、学、赶、帮、超的热潮和良好的育人环境。引导全校教职工学业务、练本领，提高工作效率和管理水平，从而建设了一支爱岗敬业，工作勤奋钻研业务，勇于创新、诚实守信、办事公道、服务群众，甘于奉献的教职工队伍。

（2）继续开展“学、树、创”活动，充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性。

我校党总支在全校开展了“学先进典型、树教育形象、创一流业绩”为目的，以建设一支德艺双馨的教师队伍为重点的“学、树、创”活动，朋而引导广大教师爱岗敬业，无私奉献，努力开创教育教学工作新局面，办家乡满意的高中。

3、以创建活动为重点，努力开创精神文明建设的新局面

一是进一步搞好校园文明建设，创建一个良好的育人环境。一方面结合学校特点，开展丰富多彩的文体活动；另一方面继续实施美化、绿化、净化工程。整个校园经过“绿化、美化、净化工程”改造，美如花园。因此双辽市第一高级中学被评为四平地区唯一的一所“国家级绿色学校”。

二是加强文明单位的创建。我校以提高全校师生员工的思想道德素质、科学文化素质和学校教育教学质量为目的，深入开展“省文明单位”创建活动。从而提高服务、育人质量，树立行业新风，营造一个规范有序的教育发展环境。

三是以提高教职工素质为目标，强化教职工的职业道德意识，大力倡导教职工敬业、精业、爱岗、奉献的精神，开展创文明新风，树立良好形象的教育活动。

四是以提高学生思想道德素质为目标，开展创文明寝室、文明班级，做文明学生的活动。

五是以服务师生、奉献社会为宗旨，开展扶贫助困活动。

六是开展环境教育。学校环境教育继续以“可持续发展”及“人与自然和谐相处”的理念为指导，把学校环境教育与德育教育、素质教育以及创新教育相结合，与现代教育的推进相结合，与社会环保实践相结合。充分利用环境纪念日开展多种环境保护主题宣传活动，把绿色学校的创建工作引向深入，使我校的环境教育工作得到进一步的发展。

4、开展特色的文化体育活动，不断巩固提升精神文明创建成果

为培养德、智、体、美全面发展的高素质复合型人才，以丰富多彩的文化、体育、艺术活动作为提高学生综合素质和创新能力的有效载体，全面推进校园文化建设，优化育人环境。在紧张的教学、学习之余，学校精心组织一系列丰富多彩的文化体育活动，旨在推动校园体育、文化、艺术教育活动的深入开展，在校园内营造一种健康、活泼、向上的良好氛围。
三、加强制度建设和党总支建设，促进学校政治文明建设

（一）建章立制，促进学校政治文明建设　

不断建立和完善规章制度，如校务公开制度、政务公开制度、民主管理制度等等，坚持三公开原则：一是关系学校管理改革与发展的重大决策，要向教工公开；二是学校教工切身利益的事项和权利要向教工公开；三是关系到学校领导干部廉洁自律方面的情况要向教工公开。并狠抓制度的落实，以制度建设促进政治文明建设。

（二）加强组织建设，带动学校政治文明建设

近年来，我们结合工作实际，确立了“夯实基础、加强管理、突破难点、解决问题、促进工作、服务师生”的党建工作思路。以此推动学校政治文明建设的新格局。

1、切实建设一流的领导班子一是坚持中心组学习制度，提升领导班子的学习力。二是注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，提升领导班子的决策力。三是注重团结协作，树立大局意识和全局观念。四是确立公仆和服务意识。五是保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。

2、加强政治学习，提高教职工思想素质

我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十七大”精神和科学发展观，坚持把政治理论学习作为新时期加强教职工队伍建设的重要载体来抓，切实提高认识，强化规范，狠抓落实，使政治理论学习逐步走上了制度化、规范化的道路。几年来，通过政治理论学习，教职工的政治水平明显提高，思想作风，工作作风进一步改变，为学校发展提供了有力的思想保证。

3、抓安全和综合治理，创平安校园。

学校始终把社会治安、综合治理、创建平安校园等工作摆在学校管理的重要位置，认真落实各项工作制度，强化防范与治理措施，维护了学校的稳定。具体做法是：一是重视安全教育，每学期举行一次全校性安全教育讲座，并与各有关部门，各班主任签订安全管理责任书，防患于未然，有效地扼制了事故的安全和重大安全事故的发生。二是重视法制教育，扎扎实实地做好法制宣传教育工作，让师生知法、懂法、守法。三是深入开展安全警示教育，通过警民共建、禁毒图片展等，不断提高师生防范意识。四是加强了校园巡逻，确保师生、校园安全。五是重点防范，完善要害部位管理制度，修订了《重点单位要害部位的安全管理制度》，与各重点单位签订责任书，定期开展安全检查工作，对发现不安全、不稳定因素及时采取有效措施加以防范。特别是对教室、学生宿舍、实验室、食堂、后勤基础设施、水源等要害部位以及容易出现问题的地方，重点排查。六是与政府有关部门密切配合，清理整顿校园周边环境，开展专项治理工作，为师生员工创造良好的工作学习生活环境。

4、计划生育工作成绩显著。

学校重视计划生育工作，认真履行计划生育目标管理责任书，形成一把手负总责，构建齐抓共管的管理与服务相结合的工作格局，努力转变计生工作理念，积极为女教工进行专项体检。改进工作方法，规范程序，加强管理，完善设施，热情服务，明确责任。同时学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育。

5、以作风建设为突破口，推动党风廉政建设

一是深入开展党风廉政教育，使广大党员特别是党员领导干部的思想道德观念进一步增强；二是抓好廉洁自律工作，严格执行党风廉政建设责任制，使党员领导干部的廉洁自律意识得到进一步增强；三是贯彻《公民道德建设实施纲要》，抓好师德教育工作，使学校精神文明建设得到进一步推进；四是积极推进校务公开，加强群众监督，使依法治校意识得到进一步体现。

6、以指导为原则，加强对群团组织的领导

学校工会在民主管理、团结和带动广大教职工参政议政、提高教师自身业务素质、促进学校文明建设和开展教职工文体活动等方面，取得了较大的成绩，增强了工会的活力和凝聚力，开创了工会工作的新局　面，调动了广大教职工的积极性和创造性，促进了广大教职工高度的历史使命感和主人翁责任感，推动了学校各项事业的发展。校团委紧紧围绕重要纪念日、传统节日等，开展主题团日活动，并结合社会主义荣辱观教育，对学生进行思想品德教育。

（三）加强以德立校、依法治校、民主理校，推进学校的政治文明建设。

1、依法治校，提高学校管理的科学性

依法治校，这是新世纪学校管理的必然选择。几年来，我们不断强化法治意识，精心组织全校师生员工参加宣传月和有关专题活动，认真学习贯彻与学校工作相关的法律法规，全面开展法制校园、平安校园创建工作，学校的全部工作纳入了法制轨道，进一步强化目标管理，克服工作的盲目性和随意性，减少失误，避免违法行为的发生。同时依据《教育法》制定学校章程是学校管理工作的重要内容，把办学目标、办学思想、决策程序通过章程明确和固定下来，有利于学校自主办学和自我发展。

2、以德立校，提高学校管理的实效性

以德立校，以人为本，是学校管理的更高层次，得人心者得天下，得师生之心者得学校和谐发展。

一是提高领导班子成员素质，以人格魅力凝聚人。班子成员不仅要带头学习，更要带头自律。牢记“管理就是服务”热情为师生服务，做师生的好公仆，不断提高自身素质，以高尚人格影响和带动全校师生员工共同前进。领导班子成员在近年满意度测评中，群众的满意度达到百分之百，深得教职工的信任支持。

二是以人为本，一切以学生成长、教师发展为出发点。学校管理者始终目中有人、心中有人。尊重师生，信任师生，依靠师生；管理工作以有利于师生和谐持续发展为根本立足点。学校管理，德育为先，师资管理，师德为重。充分调动广大师生的工作学习积极性，挖掘师生中蕴藏的巨大潜能智慧力量，学校管理努力做到：关心到家，管理　到位。积极倡导每个人都增强大局意识，责任意识，多为学校着想，多为他人着想，每个人也就有了更多的发展自由。人心齐，泰山移，人和确保政通，学校才能持续和谐发展。

3、民主理校，提高学校管理的民主性

健全和完善学校的教代会制度，全面落实教代会的各项职权，尊重与维护教职工当家作主的民主权利，切实加强学校民主管理，鼓励和发动教职工积极参与学校民主管理，发挥广大教职工的积极性和创造性。学校每年召开1－2次教代会，并把学校民主管理作为工作重点，不断加大教代会形式的民主管理力度，使工会运用教代会制度切实保障教职工的主人翁地位，落实教代会的职权，使民主管理学校完全纳入制度化、规范化的轨道。对学校各项工作的开展起了良好的推动作用。通过教代会，教职工的主人翁意识和参与力度不断提高，学校领导的民主管理意识与民主作风也不断增强。三年多来，教职工在教代会上共献良策或建议100多条，在这些提案中，学校如何发展、教育教学水平如何提高，内部管理制度如何完善等内容明显占了多数，说明通过教代会，广大教职工更关心学校的发展前途，主人翁地位和参与意识大大提高了。

总之，我们将在上级有关部门的领导下，把文明建设与培养社会主义合格人才紧密结合起来，把文明建设与学校改革与发展的各项工作紧密结合起来，把文明建设与实现学校快速、健康、稳定发展紧密结合起来，为建设持续、和谐、发展的双辽市第一高级中学，做出更大的贡献。