十五年前提到石油高中,人们会告诉你,它是刚刚矗立在油城西部的一所美丽的花园学校；十年前提到石油高中，人们会说那是一所省级重点中学，艺术特长小有名气；五年前提到石油高中，人们知道它是我省最具特色、最有影响的首批示范高中，它的文理培养率在大庆连年叫响，艺术特长扬名省内外。这样一所学校，面对生龙活虎的体育生、开朗活泼的音乐生、深沉静默的美术生、儒雅思辨的文理生，我们的德育工作是如何开展的呢？

一、全员管理 德育为先 

老百姓常说，家家有本难念的经。在社会巨变，观念更新的今天，在教育对象走进独生子女的时代，德育工作已成为学校教育中一本难念的经。石油高中的德育工作更是一本难上加难的经。石油高中的学生组成比较复杂，一半儿大文大理，一半儿音体美特长，这种大比例构成的学校在全省仅有两家。学生的文化起点明显低于同等学校，品德修养和行为习惯更是千差万别。学生家长的素质也参差不齐，高职位、高学历的少，平民百姓多，单亲家庭、问题家庭多。德育工作对象的特点决定了德育工作的难度，这意味着我们要比别人花费更多的心血，克服更大的困难，付出超人的代价。面对这样特殊的学生群体，我们德育工作的首要方针是：全员管理，德育为先。就是要充分发挥德育管理工作的强大优势和独特的作用，向管理要成绩，向管理要效益，达到管理育人的目的。

全员管理，顾名思义，就是人人参加管理。全校上下齐抓共管,从领导到老师，从教职员工到学生自己，全员参与。行政领导实行值周，政教教师全天值班，保卫科二十四小时值班，学生值日值周。人人都是教育者,人人都是管理者。同时根据寄宿制学校的特点，实行全方位管理，不但管好课上，还要管好课下，从校门、教学楼到食堂、宿舍、运动场处处都有人管理。

特别要说一说全员管理中的主力军---班主任。在石油高中当班主任既是一件幸事又是不幸的事。幸运的是这里的班级类型太全了，有太多的锻炼机会。音乐班、美术班、文科班、理科班，如果你都带过，那也就等于领了高级班主任合格证。不幸的是石油高中的班主任太辛苦了，每天6：50前到校，到班级看望学生，管理班级，有的班主任晚上即使没有辅导课也在晚自习后才回家，操心又费力。学校还经常组织班主任学习管理知识及相关政策法规，对年轻班主任进行定期培训。每年开展班主任德育论文评比，每学期召开德育经验交流会，对工作中遇到的问题进行交流、探讨。一位班主任这样讲他的管理心得：不仅要研究学生，还要研究自己，经常反省自己，是否存在误区，如与学生交流的方式是否急躁，能先表扬的决不先批评，能单独交流的绝不当众出丑，一人出错绝不能让全体挨训。可见石油高中的班主任是吃苦耐劳、积极进取的，是德育队伍中一支精良的骨干和不可或缺的中坚力量。

全员管理中另一重要力量就是我们的任课教师。学生一天的主要任务就是上课学习。从早上6：50到晚上9：30，大部分时间是在课堂上渡过。课堂就成为德育教育的主渠道。因此教师不只是教书匠，还肩负着育人的重任，即教书育人。我们的任课教师，在进行学科教学的同时，经常注意渗透德育内容，大到爱国主义、理想教育，小到坐姿习惯、遵规守纪。石油高中学生的特点也决定了我们的教师不仅具有很高的教学水平，还有很强的驾驭课堂、管理学生、教育学生的能力。他们无愧于人类灵魂工程师的称号。

没有规矩，不成方圆。全员管理，真正做实做好还要有完善的制度做依照，要有章可循。我们高度重视制度建设，把大的德育目标化为小的可行的规章制度。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，结合实际，修改完善各项管理制度，如《学生违纪处分条例》、《课间操管理条例》、《班级量化考核管理制度》、《学生手册》、《突发事件预案》等等。近三年来我校共制定了近四十项相关的管理制度,而且严格执行。

常言道，千智德为首，百顺孝为先。但当前教育重智育轻德育的倾向还很严重。我校的全员管理方式则把“德育为先”落到了实处，增强了教职工德育管理的责任感，形成了全员德育的良好氛围，使学生违纪现象大幅度下降，学生日常管理家长满意率逐年上升。效果明显，成绩显著，真正体现了以人为本，管理育人。

二、德育活动 七彩纷呈

什么是德育？通常的理解是：政治思想、道德品质的教育。早在1988年我国颁布实施的《中学德育大纲》中规定，高中阶段的德育目标包括思想政治方面、道德行为方面和个性心理素质和能力三个方面。也就是说大到爱国主义精神教育，小到关灯、闭水的行为习惯养成都是德育工作的内容。不同时期有不同特点的学生，不同特点的学生需要进行不同形式的教育。长期以来我们立足本校实际，变大德育为小德育，让学生从小事做起，从细节做起， 提高了德育工作的实效性。我们把爱国主义、集体主义、文明自律等德育内容细化为具体的可行的德育目标：爱自己，爱他人，爱环境。

实现德育工作目标的最好形式就是有计划、有针对性地开展一系列德育活动，这历来是行之有效的方法。在学校总的德育目标指导下，根据学生特点，我们组织开展了一系列生动活泼而又富有实效的德育活动，达到活动育人的目的。

首先抓好常规教育活动。如利用每周一升旗仪式、国旗下讲话对学生进行爱国主义教育。经常利用校园广播、石油高中报、班会等进行一系列的主题教育，如感恩教育，养成教育，八荣八耻教育等。同时不断探索寻找新的德育形式，开展多元化的德育活动。如进行“校园之星”评选活动，举行读书报告会，组织学生辩论赛，召开校园艺术节，开办家长学校，走向社会走向大自然进行社会实践活动，请专家来学校讲解安全、法制、医学心理等方面的知识。石油高中的德育活动富有石油高中的特色。下面举几个例子：

1、我们的军训。每个学校在高一新生入学时都要进行军训。军训的一般过程和意义大家都知道，我不想细说。我校军训期间进行的一系列教育活动既实实在在又别具一格。我们邀请了大庆地区最优秀的教官---大庆坦克团的官兵，为高一新生上好入学第一课。我们还开展内务比赛、队列比赛、校规校纪知识竞赛、请高三的优秀毕业生作报告、评选优秀学员等一系列活动。我们的军训还有一个特殊的过程，就是组织学生徒步行走十多公里到大庆监狱，对学生进行淬励教育。我们邀请大庆监狱的领导给同学们讲解法律知识，同时请误入歧途的在押犯给我们现身说法,还观看了犯人以他们亲身经历自编、自导、自演的文艺节目,进行了一堂生动形象、感人至深的法制教育课。这次活动使师生受到了一次深刻的教育，使学生知法、懂法，强化了法制意识，提高了学生守法自觉性，教育针对性强，效果突出。

2、别开生面的主题教育活动。现在的学生大多不知道如何与自己的父母进行沟通，不知道怎样去处理人与人之间的关系。去年暑期我校承办了以“共同托起明天的太阳”为主题，由专家、义工、学生、家长、教师互动的大型公益活动。它借鉴了西方的教育理念。为了实现学生与家长老师的零距离的沟通，消除彼此的隔膜，构筑一个良好的互动平台，活动以游戏、唱歌、跳舞表演等形式为主，让学生在欢快的气氛中感受到人与人之间的真情，从中获得交流的乐趣。整个活动历时9个小时，活动现场气氛非常活跃。学生与家长的互动，深深感染了在场的每一个人。不少学生家长更是泪流满面，一些没能参加活动的家长知道活动的效果后，都后悔没抽时间来观摩和参与。通过这次活动，使学生实实在感受到了亲情、友情、爱心的可贵，懂得了“受人滴水之恩，必当涌泉相报”的深刻道理，明白了报答父母是子女天经地义的事，让学生学会了沟通，学会爱他人，学会爱自己。

3、常抓不懈的养成教育。流水哗哗响，你会心疼吗？走出教室，想着关灯吗？ 用完东西后，你会归位吗？这些举手投足的教育就是养成教育 。养成教育主要是通过各种活动让学生养成良好的行为习惯。也就是要把说教和养成结合起来。为此我校制定了《学生日常行为十不准》，编写了《石油高中学生修行五字歌》。早上6:50前学生全部到校上早自习，风雨无阻；值周生坚持课间巡查，纠正各种不文明行为，并进行严格考评。使用文明用语已成为绝大多数学生的日常习惯,乱扔纸屑、果皮等不良习惯越来越少，同学们逐渐养成了良好的行为习惯。如今在春光明媚的四月里，在生机勃勃的校园中，一个“告别陋习，争做文明油高人”的主题教育活动正在有序地进行着。从文明礼貌、习惯养成、遵规守纪三个方面进一步要求学生，培养学生。让同学们认识到，一个人的行为习惯折射了他的品格、志趣、情操，同时某种程度上也代表了他所在学校的形象，让同学们意识到：当你走出石油高中的大门，你就是石油高中的形象大使。

4、激烈的辩论会 。 常言道,鼓不敲不响，理不辨不清。石油高中近几年都要举行学生辩论会，每次都要进行三十场以上的辩论。辩题都是经过认真研究、筛选的，有针对性的，针对学生的思想问题，生活上的困惑。例如：人为自己活着更快乐还是为他人活着更快乐，住校有利于学习还是走读有利于学习， 勤奋比方法更重要还是方法比勤奋更重要等等。学生们兴致很高，赛场座无虚席，气氛异常热烈。台上唇枪舌剑、妙语连珠,台下加油鼓掌、呐喊助威。辩论会已成为学生们寻求真理的又一行之有效的方法。它为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我的机会，一个自己教育自己、解决生活困惑机会，一个提高修养、陶冶情操的机会。辩论会是一个实实在在的、深受同学们欢迎的德育大舞台。

5、树校园明星。前不久“追星族杨丽娟狂追刘德华十三年逼死老父”一事成了网上最火的话题。事实上我们的很多学生都在追星，都有他们的精神偶像。但是社会生活的丰富多彩，价值取向的多元化，要求学校的德育工作应做出回应。因此我们利用学生追星的这个心理特点，每年都要树立学校的明星——“校园十佳”或“校园之星”。还经常请优秀的毕业生来讲他们的故事、经验和体会，把他们的大照片挂在教学楼的走廊里，以榜样的力量来影响、感召学生。用发生在学生身边的典型事例，作为鲜活的德育资源，帮助学生树立科学的人生观和价值观，养成良好的行为品质。让“油高人教育油高人，用身边事教育身边人”，增强德育工作的实效性。我们设立的校园之星有：学业进步之星、 品行高尚之星、 孝敬父母之星、 遵规守纪之星、 热爱劳动之星等。每个“校园之星”都要演讲。二年十班的音乐生徐晴，今年被评为和谐诚信之星。该生品行端正、乐于助人。合理安排专业课与文化课的学习时间，学习刻苦用功，得到师生的一致好评。她在获奖感言中这样写到：“我不是伟人，我是石油高中的一名普通学生，我只是努力的把生活中的每一件事作好，做每一件小事都可以体现出一个人的品行。”孝敬父母之星是高三四班的邢代玉，她在获奖感言中这样写到：“在夜里，我每天为爸爸热一杯热奶，每天坚持给妈妈捶背；在早晨，我比爸爸妈妈起的早，为他们准备早餐；在周末，我给父母洗衣服。虽然父母身体不好，但我们家既快乐又温馨。”他们的事迹、他们的形象和他们的精神，激励着我们的学生，引导他们积极进取、健康向上。

6、举办艺术节。“世纪之春”、“收获之秋”等校园文化体育艺术节，是我校大规模、综合性的校园活动，极大地丰富了学生的校园文化生活。虽然不是单纯的德育活动，却对学生的德育素质进行了一次大检阅、大历练。艺术节包括，运动会、音乐会、征文比赛，插花剪纸艺术等。许多活动都是由学生自己来组织完成的。在活动的组织参与过程中，学生们在展示自我的同时，也学会了如何与人共事，培养了协作精神、团队精神。在为班级争光的过程中发扬了集体主义精神，在保护校园环境卫生的过程中促进了自律精神。活动过程中，如果你来到运动场，你一定会被震撼，震撼于它的清洁，震撼于它的有序，震撼于学生们的神采飞扬。学生们在热闹、快乐的气氛中陶冶了情操、提升了心智、增强了凝聚力和战斗力。拿学生的话说，“石油高中的校园文化艺术节，让我终生难忘！”我想让他们留存于心的不仅是热闹、开怀，还有一些内在的美德。

总之，七彩纷呈的德育活动,为学生提供了自由发展的空间和表现自我的平台，全面提高了学生的思想政治素质，促进了学生良好行为习惯的养成，营造了健康向上的校园氛围，实现了爱自己、爱他人、爱环境的德育目标，达到了活动育人的目的。

三、环境育人 润物无声

山光悦鸟性,潭影空人心。环境也是一种不可忽视的教育力量，对学生良好人格品质、行为习惯的养成起到润物无声的作用。我们把优秀毕业生的照片挂在墙上，叫每一堵墙都说话；把“上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻”的提示语贴在楼梯上，叫每一段楼梯都说话；把名人的励志名言印在灯箱上，叫每一个灯箱都说话。尤其是我们把《石油高中学生修行五字歌》制成红色醒目的大匾，挂在每座教学楼楼门的上方或旁边，叫每一座楼的楼门都说话。它每天都在悄悄地告诉我们的学生：早晨空气新，习书妙时中。-----一日有三餐，餐餐不可轻。----见客问声好，做人崇文明。----网恋蚀青春，终将事无成。---心中有理想，成功靠行动。它每天都在默默地提醒我们的学生在学习、生活、健体、习惯养成、文明礼貌等十个方面的一日常规。让德育内容融入学习和生活的环境，使学生们不知不觉地接受隐含于其中的教育。美丽的花园学校，有品味的文化环境，让石油高中的校园生活洒满了七色的阳光，让石油高中的学生拥有一个难忘的高中时代。

从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。石油高中德育工作经过多年的努力有了可喜的成效。首先违纪违规的少了，好人好事多了。如今年3月的一天，一个叫崔宝强的人来到石油高中，他要找一个学生，一个拾金不昧的学生。原来3 月11日石油高中一名学生,拾到一个钱包,内有大量现金和7张银行卡,他通过钱包里的电话号码联系点到了失主,当失主崔宝强提出用现金对他表示感谢时,被婉言谢绝了,当让他留下名字时,他说,“你知道我是油高的学生就行了”。多么朴实的话语！他就像是石油高中的形象大使。这种拾金不昧的事在石油高中不是一件二件,已是屡见不鲜。石油高中由于管理得力,校内秩序井然,在社会上的声誉越来越高,信誉越来越好。

其次学习成绩大幅度提高，实现了低进高出。2006年高考，我校重读班杀出一匹黑马——朱兴旺。他考了635分。2005年高考他只得了391分。来我校重读一年，提高了244分。有人说这是个意外，是个特例。他自己说“只要你不断和自己比，不断超越自己，那么超过排在你前面的人就不是奇迹。”有谁知道在这成绩的背后，有班主任周老师多少次触膝谈心？多少次帮助辅导？多少次开导鼓励？近几年我校高考成绩捷报频传，文理科的培养率在大庆连年叫响，艺术特长名牌率更是名列前茅。社会和家长的认可率逐年上升。看着石油高中取得的每一个成绩，我们德育工作者都会多一分欣慰的微笑。

历尽沧桑得美景 ，风雨之后见彩虹。石油高中曾多次被授予文明庭院、普法先进学校、双文明单位、德育工作先进单位。2005年被评为省级文明单位。2006年被评为市卫生先进单位。石油高中综合办学、全面发展、艺术见长、文理高质量的特色办学，经过十五年的风风雨雨，已成为大庆教育战线上一道独特的、靓丽的风景。石油高中的德育工作就是这道风景中一朵七彩纷呈的奇葩。