文化是什么？文化是一种道德素养，是一种精神气度，是一种道德价值观念。一个人失去了文化，做人就会流于浅薄；一个单位丢失了文化，工作就会流于浮躁；一个国家丢失了文化，发展就会缺乏持续力。作为培育人的学校，则更需要文化的滋养。文化是促进学校发展的灵魂。怎样才能构筑起学校文化，使学校走向一流名校呢？我想从两个方面来谈谈我的看法。

一、构筑学校文化，要以提升教师文化为前提

教师是培养和塑造灵魂的工程师，是校园知识和精神的载体，要构筑学校文化，就必须首先提升教师文化。

提升教师的行为文化。教师的行为文化是指教师的言行举止、待人接物、行为习惯等。教师应是形象大使。提升教师的合作文化。合作是教师的职业特点，也是教师的行为准则。提升学习文化。在支撑学校成员成长的学校文化中，学习文化应是核心力量。学习文化是一种与学习型组织相对应的以学习为基本特征的文化。我曾坦诚地要求学校教师，无论工作有多忙，每天都要挤出一点时间来读书，哪怕是十几分钟。

提升精神文化。我以为，教师精神文化的内涵应为：有丰实的文化知识，有高尚的精神情操，有忠诚的职业道德，有执着的敬业精神，有宽容博大的胸怀。一个精神文化丰盈的教师，一个道德情操高尚的教师，一定是学生喜爱欢迎的教师，一定是有精神感召力的教师。

二、构筑学校文化，要以丰实学校文化内涵为基础

创建一流学校，需要教师文化的支持，更需学校文化的滋养。首先是营造和谐文化。营造和谐文化，就是要创设和谐共进奋发向上的校园氛围。其次是建设队伍文化。建设队伍文化，就必须着力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。还有鼓励教师参加高学历层次进修和各种专项培训、积极开展与全国名校之间的校际交流和国际交流等。这些做法，对提升教师的业务素质、铸炼教师的职业道德、培养教师的合作精神都能起到很大的推进作用。