在座的每一位班主任可以说都是专家，千人千法，每一位都对班级管理有着自己独到的见解，做事的方法也明显的带有自己独特的性格特点。我们每天都做一样的事情，但实际上每天又都不一样；我们用心做或者敷衍地去做，效果是大不一样的。结合以前三角路中学的工作经验和现在的工作状况，如果要让学校的整体班级管理上一个台阶，形成蓬勃向上的氛围，我个人觉得最重要的是：上下一心，齐抓共管。

在学校的管理上，可以这样说，学生看班主任，班主任看学校。如果学校的态度暧昧不明，那么班主任一般也会稍稍敷衍，所以说学校和班主任的齐抓共管非常重要。这个齐抓共管是要常规化，制度化，要职责分明。

日常班级管理一般会涉及到考勤、校服穿着、清洁卫生、文明礼仪、课堂秩序等一些方面。过去三角路中学的学生素质不高、成绩不好，但一般通过调教后，在一些方面还是值得称道的，这就得益于学校的齐抓共管。比如说早晨的考勤、校服问题，都是校级领导带头，在校门口堵截、登记、教育并在早晨及时反馈给班主任，对于长期迟到、不穿校服的同学进行严厉批评、教育。迟到、校服问题不是那一个班主任的问题，如果学校能主动分担并常态化会更好的激发班主任的责任心和工作热情。

对于清洁卫生，说实话，到现在我不知道学校的具体要求是什么，只是凭惯性和直觉在做这件事。比如说一般性清洁卫生和周五大扫除以及搬家式的大扫除各包含哪些项目，每个项目的分值多少，优秀、合格、不合格的标准是什么，还有检查之后要及时记载反馈，方便班主任掌控和改进。

关于文明礼仪，以前学校特别强调向老师问好，并在各种场合对做得好的班级和同学予以及时表扬，所以班主任也比较强调，慢慢就形成问好的氛围。还有吸烟的问题，可以说是屡禁不止，也不可能杜绝，但是若果每天对厕所进行清查，我想概率还是会大大降低的。

这些事情，不是哪一个人的事情，也不是那一个部门的事情，只有形成合力，才能取得良好的效果。当然，对于我们这种层次的学生来说，要具体做好班级事务工作，最需要的就是班主任要言传身教，在很多时候，一个班级的感觉就像是班主任的一个缩影。每位班主任对于具体班级管理都有自己独到的见解和方法，我就不再赘述。

学校强化管理，班主任尽职尽责，上下一心，齐抓共管，那么整个学校的德育管理一定会蒸蒸日上的。