二十多年的校长经历，我感到作为一名校长要 “ 学会做人 ” 、 “ 学会学习 ” 、 “ 学会合作 ” 、 “ 学会做事 ” 。

当校长要学会做人。

要以身作则、率先垂范；要宽以待人；要敢于让老师超越自己；要有人格魅力（做事公开、公平、公正；心中装着老师；没有学生就没有老师，没有老师就没有校长）；要有批评与自我批评的意识。要有自我保护意识（自律、自护）。为了事业，我不能顾及个人的名。我淡泊名利，总能设身处地尊重他人。当教师做错事时，对他们批评能把握好分寸，晓之以理，动之以情；当老师与家长之间有矛盾时，我带着老师上门诚恳地向家长道歉；我充分发扬民主，对大事及敏感性较强的问题，总是召开校委会讨论，或听取副职和有关下属的意见，做到事前通气；我一直保持与教师谈心交心的习惯，和教师谈人生，谈工作；我关心教师生活于细微处，老师生病了，我去看望慰问；老师生日了，我捎上礼品去祝贺；教师遇到困难挫折了，又及时送去鼓励的话语；过年过节，我又不忘向教师寄上一张贺年卡 …… 教师们说：徐校长真正做到家了。教师信任、喜欢我，有什么话都愿意与我谈，与我形成了融洽的关系。

当校长要学会学习。

学习党的路线方针政策，树立正确的教育思想（为学生的可持续发展负责）要有全面正确的质量观；学习有关教育法律法规，增强法规法律意识 …… 教育教学计划、体罚、推普思想。学习新课程理念，更新教育观念。要读书、看报、上网。

当校长要学会合作。

要有科学、民主、服务意识；（老师、学生、和家长）。大事讲原则，小事讲风格。

当校长要学会做事。

要有强烈的事业心和责任感；要不怕挫折。我还清楚地记得， 1989 年4 月，兰溪市人民政府、教育委员会公开招聘实验小学校长，经过角逐，我有幸成为兰溪市实验小学第一任校长。离开学只有三天时间了， 17 名招聘来的教师也陆续到了，而实验小学的现状呢？硬件奇缺别说了，厕所还未建成，食堂有待于清理，教室里一塌糊涂，六个教室的课桌凳还挤压在一楼房间，走廊上到处是七零八落的杂物，道路上很多碎石泥块，操场也坎坷不平。第二天清晨，我带领教师一起上阵，直到深夜才清理干净。可到了报到那天，下午三时只来了一半学生。我马上召开教师会，用沙哑的喉咙说道： “ 我们服务的对象是学生，但学生未到齐。现在以班为单位，相互帮助，学一学毛泽东同志的所说的 ‘ 愚公移山 ' 的精神，一次不行，二次不行，三次，四次，去动员，总会感动上帝的。我们的上帝是家长，你们可以大胆、明确、自信地去告诉家长，请他们放心，教学质量决不会差于城关其它几所小学。我们应该把实验学校的优势讲透。老师们，请记牢解决问题的办法总比困难多。我相信大家！ ” 于是，学校老师头顶烈日，四处奔波，敲开一家又一家的门，许多家长对实验小学心存疑虑： “ 拿我的孩子搞实验？还是算了吧！ ” 更有甚者，连门都不让进。有的教师受不了，就跑到校长室在我面前直抹眼泪。但功夫不负有心人，我们还是如期开学了。正是靠着一股精神，我与师生们一道使实验小学在短短几年里，从最初的 170 名学生发展到拥有 1700 多名学生、近 30 个班级的学校，成了兰溪市初等教育标准化、规范化建设窗口。校园里，花草树木、小桥流水、假山池沼、厅台轩榭、曲径回廊、催人奋进的名言警句等点缀得当，错落有致，浑然一体，给人以艺术的享受。林木葱茏，花草繁茂，四季如春，生机盎然。有微机室、语音室、音乐室、美术室、闭路电视系统、有线电视台、多媒体教室等，先后成为全国非智力因素实验教育基地、省书法教育基地，荣获全国雏鹰红旗大队、省科研先进单位、省三算特色学校、省文明学校、省示范性小学等称号。