今年是我的不惑之年，屈指算来，我已经在从教之路上奔波和忙碌了整整20年；担任初中校长职务，也整整10年时间。近期利用闲暇时间，多次反思自己20多年来的成长历程，特别是仔细回味10年来学校管理的收获与体会，心中充满无限的感慨。借这次整理自己学校管理文章的机会，多次试图找一个10年来个人思想发展的脉络或轨迹，梳理一下自己这段不平凡的经历，留下一点关于自己这段人生的思考。

说实在的，当初在1987年7月份担任教师之后，当校长、学管理并不是我的初衷和理想。我只想凭自己的努力奋斗在语文教学上做出点成绩，一点也没有想当校长的“野心”。可是现实却让我走上了另一条道路。1998年初，我刚满30岁，正当我在全市初中语文教学上崭露头角的时候，在一点思想准备也没有的情况下，一纸调令，把我调到了50里路外的台头一中任校长职务。这样一干就是10年，可能由于自己能力所限等原因，10年中走过了一段非常不平凡的经历，可以说历尽了酸甜苦辣和坎坎坷坷。

10年中我走过了三处学校，可以说我的管理之路也相应经过了三个阶段：前三年的台头一中，重点是进行了学校建设；中间四年的古城初中，主要推进了学校的教育现代化建设；后三年的田马初中，主要加强了学校的书香校园建设。

10年的校长工作期间，我抓的最多、最主要的工作还是课堂教学与改革。我是语文教师出身，对课堂教学改革一直情有独钟。1998年初到台头一中后，我充分挖掘学校现有的教师资源：侯巨海、郑贤忠、刘彩华三位教师都是在全市非常有名的潍坊市语文教学能手，我充分调动他们的积极性，大力加强课堂教学研究，打响了学校语文教学的品牌，带动起了一大批优秀的青年教师，促进了学校教学质量的大幅度提高。三年后我调到古城初中工作，针对古城初中青年教师多、教学素质相对差的情况，大力加强了课堂教学研究，重点进行了现代教育技术的应用研究，学校的三项实验课题都取得了优异的成绩。2005年初，我又来到田马初中工作，结合市教科研中心的要求，大力加强了自主互助学习型课堂的教学研究，也取得了良好效果。

回顾自己10年的校长经历，三次学校的调动，体现了自己三个工作阶段，在镇教办领导的关照和全体教师的共同努力下，自己的每个阶段的工作都充满了奋斗与艰辛，更有无数的收获与欣喜。现在想来，好多细节都历历在目。

1998年初当我到台头一中上任后，学校正面临着发展的重重困难：学校教学质量差，亟待提高；教师管理乱，亟待规范；最差的还是学校的办学条件，学校没有操场，体育课和活动课都是借用小学的操场，师生们住在70年代初盖的旧房子里，内部设施更是少得可怜。到任第一年，镇教委李华东主任多次规划学校发展，在他的支持下，学校管理走上了规范之路，教学质量稳步提高。第二年开始，学校走上了大发展之路：党委投资50万元，租赁学校西侧50亩操场；投资200万元，建设高标准的实验楼；投资50万元，改造学校后院与主甬路。一年中，我与全体师生们也付出了艰辛的努力，整操场、修炉渣跑道、修柏油路等，都是我带领师生们自己动手，有时白天干不完，晚上再加班，周六周日也不休息。一年后，学校面貌发生了巨大变化。在台头一中的工作记忆，主要就是带领师生们夜以继日地劳动。真感谢那些可敬的老师和学生们，牺牲了那么多的休息时间建设学校，却毫无怨言。同时学校内部设施也得以大量充实，2000年底，学校创建为潍坊市规范化学校。

2001年3月，我调入了原来工作过的古城初中任校长。当时教育局开始倡导加强学校的教育现代化建设，寿光教育很快驶上了现代化发展的快车道。当时古城初中在这方面非常差，学校原有的50台旧微机基本不能用，教师们大都不懂微机。乡教委主任孙建福多次与我协商，采取各项措施加快学校教育现代化发展。自筹资金30万元，新上了高标准的50台品牌微机，建设了多媒体教室；投资30万元，新上了11个“三进”（投影、展台、微机）教室，为寿光市验收省教育示范市提供了现场。设备上好后，我们大力抓好了教师计算机应用培训，重点加强了在课堂教学中的运用。学校先后申报了三项国家级的实验课题，其中两项与现代教育技术相关，我们的实验教师多次在课题研讨会上获得大奖。《寿光日报》曾以《风正一帆顺》为题，大篇幅地报道了我校开展教育现代化建设的做法，我校由全市教育现代化落后学校很快成为为先进单位。

2005年1月，我又来到了现在的田马初中。在市教科研中心的倡导下，在镇教办慈象法主任的大力支持下，我校坚持走内涵发展之路。2006年3月，在市教育局组织初中校长考察聊城杜郎口中学的课堂教学改革之后，我校即与留吕初中率先在全市初中进行了自主互助型课堂教学改革，取得了良好效果。同时，我们深挖潜力，大力推广我个人的读书积累经验，充分发挥师生的特长，开始倡导书香校园建设。经过一年多的努力，师生读书已形成良好氛围，成为全市书香校园建设典型学校。《寿光日报》以《最是书香能致远》为题，报道了学校开展书香校园建设的经验。

再回首10年校长路，虽然荆棘多于鲜花，坎坷多于坦途，但我问心无愧，无怨无悔。自己所能取得的点滴成绩，离不开所共事的5位教办主任的支持，更离不开全体师生的共同努力。更值得自己欣慰的，自己当语文名师的理想虽然没有实现，但是自己不管学校工作有多忙，10年来一直没有抛弃语文教学研究，一直在读书、积累与写作中不断成长。因此很想把自己10年来的思考和总结收集起来整理一下，结成小集子，留作个人的纪念。收录的46篇文章，是自己10年来管理工作的一点点反思，分成5类，从不同侧面反映了自己管理工作的历程。

“一路辛劳一路歌。”在学校管理之路上我一直且行且思。回顾走过的路，处处洒满了自己辛勤的汗水；展望今后的路，我决心更坚定地走下去，继续再书写自己更辉煌绚丽的人生。