植养人文气韵 奠基中原名校
时间：2015/6/6
一、厚重的人文管理文化引领学校跨越发展
一所学校的教育品牌是公众对学校的综合考察后形成的总体评价，把学校创办成独具特色的中原名校，是三小人的不懈追求。为此，我们把“植养人文气韵”为特色的校园文化建设作为学校可持续发展的品牌，予以倍加用心的呵护。
首先以先进的办学理念提升校园文化。我校以“着力培养具有民族灵魂，国际视野的一代新人”为办学目标，以“育人以明德，育人以至善，育人以启智”为办学理念，以“呵护每一颗心灵，成就每一个孩子”为育人宗旨，以“厚德向善”为校训，确立“优美环境陶冶学生，高尚师德感染学生；优良校风滋润学生，严格规范引领学生；优秀典范激励学生，自主管理砺练学生；优质教育发展学生，丰富活动提升学生”的育人途径，启智求真，润泽心灵，形成了有活力、有自我的办学风格。
其次健全刚柔相济、宽严有度的制度文化。我们坚持柔性管理原则，以制度为准绳，通过情感管理来落实制度，在管理中体现关怀、温情和博爱。以德育、教育教学、寄宿管理制度为主要内容，在研究教育改革的新形势基础上针对我校的实际情况，逐步修改、完善，使学校工作有据可依，有格可塑；让教师在无比宽松的开放空间里完成了综合素质的全面提升，在规范中实现了高效。
再次，积极倡导民主化，集体化的人本管理，植养人文气韵，畅通管理渠道，了解教师的忧乐及自我发展需求。我们通过设立意见箱等一系列举措，获取师生及家长的意见建议。从而有的放矢、及时解决，这样不仅大大提高了教师的幸福指数，又体现了一种人文化的管理风格。
二、 和谐的人文团队精神滋养师生幸福成长
以制度文化建设促进团队管理，是我们的又一举措。牢固树立“目标即方向，谋划即发展，反思即速度，精致即效果”的管理意识。要求班子成员以博雅的情怀面对管理工作，以睿智的目光发现、思考并解决问题。倡导团队内部说真话，讲实话，为规范管理落实奠定了坚实的基础。
市三小校训的精髓是“厚德”，据此我们确立了“爱生乃立师之本，质量乃立教之本，教艺乃立业之本” 的师德要求，把“敬业是学生的幸福，精业是孩子的希望，乐业是孩子的快乐”作为准条，进行了“三结合”系列活动。
师德教育与高效课堂相结合
我们进行了“高效课堂研讨周”活动，分学科进行教学模式研读课、教师“班班通”使用技术培训课、晨诵研讨课、绘本研讨课、习作研讨课、科学实验观摩课、“教师怎样教得有效”心得体会交流会等，有效促进了教师专业素质的提高。
师德教育与奉献爱心相结合
学校开展了“一日亲”活动，师生“一对一”结对帮扶，对困难学生进行了爱心捐赠、为潜能生量身定做辅导内容、对单亲失亲的孩子进行心理帮扶。同时，不忘与对口支援学校朱阳一小、二小同交流共发展，送上体育器材和御寒用品，体现了关爱，增强了协作。
有爱就有感动。我校为每一位过生日的教师提前录制了VCR，记录下他们平日辛勤工作的点滴画面，在集体生日宴会上，给他们送上这份惊喜，为他们点燃生日蜡烛，唱生日祝福歌，共同祝福他们生日快乐！青春常驻！浓浓真情体现了三小的和谐文化。
师德教育与教工比武相结合
学校在教工中开展了“四比”系列活动，掀起了三小职工“比服务、比作风、比效率、比技能”的比武热潮。在教师中，进行“魅力园丁“、“德馨之家”评选活动，由个人申报和教研组推荐相结合，通过师德、师能等几方面，采取民主评议，最终推选出德艺双馨的候选教师。
在职工中，进行了“服务明星”评选活动。职工之间进行“四比”技能大赛：一比洗碗技能、二比宿舍内务整理技能、三比摆放餐具技能、四比洗菜、切菜、烹饪技能。依据大赛评分标准，学校领导和后勤管理人员，对职工的技能水平给予公平的评价，并对获奖职工给予了物质奖励。
三、严谨的人文科研氛围助推课堂轻负高效
我们提倡“学校工作科研化，科研工作质量化”，让每位教师都成为行动的研究者。以省级实验课题《小学语文多元化识字教学研究》和《低年级数学作业学习习惯培养》为切入点，在不同年级，不同学科中进行教育教学研究实践与探索。促进学生积极思考，主动获取，提高了课堂教学效率。
“三字”教研完成高效课堂新气象
一是在“透”字上下功夫。组织教师认真研透课标，吃透教材，吃透学情。二是在“说”字上做文章。组织教师选取一个单元进行解说教材，从整体入手，弄清教材的编排体系和知识结构。三是在“达”字上动脑筋。先让教师在教研组内自我达标，再在学校评审小组内进行校级达标。同时，我校进行了“磨课”活动，让教师把每一节课磨透、磨细、磨精、磨深、磨实。坚持校领导“推门观课”制度，抽查备课、上课效果，促使教师规范教学行为。
培植优秀课例完成高效课堂新尝试
在“高效课堂达标”活动中，我们邀请市教研员作课示范，让峡市级教学标兵上“下水课”“示范课”，进行展示引导，期间出现了很多鲜活而富有借鉴意义的课例。教科室收集整理，提炼成优秀教案范例，并辑印成册，供教师教学时相互借鉴使用。
精彩视频回放完成高效课堂新台阶
校级达标阶段，我们为每一节课都做了全程拍录。镜头中有老师的精彩讲解，更多的是学生小组合作学习的展示。课后，学校及时把录制的课例发送到教师的电脑上。每个老师都能从观者的角度再次审视自己的课堂。
在校本研修时，进行“精彩片段镜头回放”已成为我校教学改革的新亮点，为教师成长提供了一个便捷、有效的平台。
博客链接完成高效课堂新气息
教育博客是我校教师的网上家园，是知识管理、行动研究、专业引领、同伴互助，教师专业成长的助推器。教师每个星期有一篇博文上传到校信通博客，将自己的教学心得、教案设计、课堂实录、精美课件等及时上传。定期开展主题帖跟帖研讨活动，让所有的教师畅所欲言、有话能说，着力打造高效、民主、平等的新型教研，构建自由、开放、温馨的校园文化。
小组合作完成高效课堂新跨越
建立“辅助教学—合作交流—拓展运用”的课堂结构模式，把“关于小组合作学习有效性的探究”作为全校课改实验课题，学生在教师的引导下自主预习，然后师生、生生之间共同合作学习，多向交流，多次沟通，相互启发，相互补充，从而达到共识、共进、共享，实现教学相长。对学习小组的组合也进行了有益探索，每组按性别、兴趣、个性、能力等分组划分，让孩子自己推选小组长，使小组合作学习真正成为学生张扬个性、合作意识培养的有效途径，组织小组合作学习方法的培训、经验的表彰，着眼提高学生自主学习、学会学习的能力。
规范作业完成高效课堂新增幅
一是让学生当堂完成作业，低年级每节课处理作业时间不少于10分钟。二是减少重复机械训练，使各年级学生每课作业练习做到内容精选、形式多样、题目精当。三是规范学生书写，每次考试我们将卷面知识得分定为97分，另外3分为卷面整洁书写分，对学生按a等3分、b等2分、c等0分计入总分，对教师采取学生每人次a等6分、b等3分，c等0分，量化该科任课教师习惯培养专项得分。四是规范作业管理。利用抽查和普查相结合的方法，每期普查4次，并举行2次作业展评。平时通过进班询问学生、电话咨询家长，严把作业负担、质量关。
四、温馨的人文精细服务推动学校规范管理
规范化的食堂管理给力孩子健康成长
健全的食堂硬件设施配置，为食品安全卫生奠定坚实的基础。学校多方筹措资金36万元，一次性购置机械化的炊事用具，提高了炊事人员的工作效率，保证了饭菜的加工质量，同时为创造干净整洁的食品加工和就餐环境奠定了坚实的基础
健全的管理组织，为食品卫生安全提供了人力保障。学校成立以校长为组长，副校长、总务主任、伙食管理员和炊事班长为主要成员的食品卫生安全管理组织和由校委会、教代会、学生代表、家长代表组成的食品卫生安全监督检查组织，经常深入食堂监督检查食品卫生安全状况，不断增强食堂从业人员的安全意识、责任意识、质量意识和服务意识。
健全的管理制度，使食品卫生安全管理有章可循。学校严把食品原料采购、存储关、食品加工关、发放关、炊事用具和餐具洗涤、消毒和卫生清扫关、评比奖惩关，安全、科学、细致的食堂管理为孩子们的健康成长提供了有力的保障。
井井有条的寄宿管理给力孩子幸福生活
学生公寓硬件设施配置到位：床柜一体的多功能军用高低床、衣柜、鞋柜、卡通图案的被褥、冷暖双制式空调、饮水机、热水器，公寓内空气清新、温度适宜、四季如春。
亲情化管理和亲情教育使寄宿管理和谐有序：保育教师学习先进的管理经验和日常工作规范，每天给寄宿生洗衣服，组织他们洗脸、洗脚、刷牙、梳头、整理生活用品，晚上学生就寝后纠正她们的睡觉姿势，帮助学生盖好被子。对独生子女和性格倔强、个性明显的学生或性格孤僻，不善言谈的学生进行一对一的有针对性的教育，通过谈心、聊天进行心灵的沟通，与之产生共鸣。亲情化的管理改变了学生的人生态度，为寄宿孩子的心灵浇灌幸福的雨露甘甜。
实行星级管理。建立有效的评价激励机制：制作科学递进式的“红星宿舍”积星榜和评星标准，时刻提醒保育教师和寄宿生的言行，激励寄宿学生遵守纪律、文明礼貌，培养其进取精神。
加强宿舍文化建设，增强育人功能：在宿舍布置符合儿童特点、温馨烂漫的彩色图案和标语，开展“成语接龙”活动、“谜语竞猜”活动、经典品读活动和晚间故事会，让宿舍成为孩子们的快乐家园。
和谐温馨的教育氛围给力孩子成功人生
开展“自己的事情自己做”、“手拉手、心连心”结对帮扶和创设“今天我值班”、“宿舍雷锋在行动”等体验教育活动；在餐厅开展合作收餐具活动；在餐厅和校园内布置内容丰富的标语标牌和宣传版面，传唱自编教育歌谣使其养成热爱劳动，学会自立的良好习惯，培养他们互帮互爱、团结向上的精神。使他们在良好的教育氛围中升华品格。
岁月更迭，寒暑易节。刚刚起步一年多的市三小就以其经典、雅致的姿态展现在全市人民面前，以矫健的步伐迈出了厚重坚实的第一步。英语特色已崭露头角，标准化餐厅达到省级一等，市级竞赛五个学科均获一等奖，峡市级师德师风先进校以及示范性学校创建已初步验收成功。在市总工会组织的广播体操、秧歌舞比赛中，分别获得一、二等奖。在省“我为党旗添光彩”演讲教师比赛中、市英语教师演讲比赛中，均获一等奖。六月，被三门峡市委宣传部、共青团授予“最美丽校园”荣誉称号。教师节期间，受到灵宝市委、市政府的通令嘉奖。10月，中央电视台莅临我校采风，对建校一年来的成绩和先进的办学理念给予了高度褒奖。
一年打基础，两年上台阶，三年创品牌。站在新的起跑线上，展望新目标，展示新追求，三小人将以更坚实的步伐和更强劲的办学实力，在高起点上完成新跨越。为培养具有民族灵魂、国际视野的一代新人而不懈努力。
