田集中学以“以人为本，德育为先”为宗旨，以“特色育人，全面发展”为目标，努力将我校打造成“学生喜爱，家长放心，社会满意”的特色学校。我们在“环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、品德育人”上大胆实践，不断探索，逐步开创了一条“健康、自主、协调”的办学之路，学校教育教学质量稳步提升，素质教育得到全面发展。下面，我把我们的具体做法向大家汇报如下，不当之处请批评指正。
一、加强常规管理，全面提升教育教学质量
首先，加强师德建设。古人云：“国无德不兴，人无德不立，师无德不能为师”。对于老师而言，只有师德水准高，才能产生提高自己业务素质的强烈愿望，才能克服种种困难，全身心投入到工作之中。为了加强师德建设，我校教师坚持理论学习，全身心投入到工作之中。为了加强师德建设，我校教师坚持理论学习，先后学习了《给教师的建议》、《班主任管理艺术》、《这样做在学生中最有威信》、《师德修养》等教师学习材料，开展理论学习论坛，及时收交老师的读书笔记和心得体会，检查打分并纳入综合量化，并把“优秀教师必知的15条课堂铁律”和“课堂教学常规要求”张贴在每个教师办公桌上，此举促进了教育教学理论水平的提高，同时也弘扬了正气，鼓舞了士气，提高了老师的道德修养和业务水平。
其次，强化教研活动。学校健全了教研机构，强化对教研组的常态工作管理。所有领导干部包教研组、备课组，全部参与教研活动。每周五下午为教研活动时间，主要集中组织集体备课、优质课观摩、新课改理论学习、推门听评课等活动。由组内成员轮流主持，研究下周的教学内容、探讨教学方法。此外，还通过课题研究、远程研修、外出学习、优质课评选、推门听课等形式，有效提高教师的教育教学水平，使广大教师真正成为教育教学的行家里手。
第三，狠抓精细化管理。在落实常规管理的过程中，我们立足从实际出发，不摆花架子，不搞形式主义，从细节入手落实过程的管理。对常规教学我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、上课、批改辅导、测试、反思等环节进行检查评价。对教师的备课、上课、作业批改、单元测试、课下辅导都提出了明确要求，采取不定期抽查和定期普查相结合的方式，促使老师把功夫下在了平时。每学期期中、期末我们都组成15人骨干教师代表的检查小组，对作业、教案、听课笔记进行了打分（最高100分，最低60分），求平均分，评选出“十佳作业”、“十佳教案”，并把每位教师作业、教案、读书笔记分数乘以20%纳入综合量化。
二、彰显教育特色，培养学生特长发展
随着教育改革的发展，传统的教育方式已经不适应现实的需要。我校努力寻求一条创新教育之路，这就是特色教育。在特色教育方面我们做到了“开特色课程”，“育特色人才”，“走特色之路”的教育方式。我们建立了组织管理与业务指导机构，制定了学校《课程开发实施与管理方案》，挖掘各种资源，配齐、配足各门课程专（兼）职教师，让有一专多能的教师兼职，为他们搭建显示神通的舞台。
在特色课程方面，我校开设了《武术》、《舞蹈》、《电子琴》、《手工制作》、《书法》等校本课程，有效地补充了国家课程和地方课程的不足。我校校本课程的开设真正做到了班班有活动，人人都参与，个个有特长，为师生搭建了展示自我、张扬个性的平台。
三、努力改善办学条件，充实学校课程资源
近年来，学校积极改善办学条件，不断加强学校课程资源开发。一是功能用房逐步完备，我校新综合楼启用后，学校微机室、理化生实验室、图书室、阅览室、多媒体教室、美术教室、心理活动、乒乓球室等一应俱全。二是配齐教学实施设备，每个教室里的交互式电子白板都能得到充分利用，每个办公室、教室都安装了WLAN和笔记本电脑，实现了班班通，方便了教师的教学，图书室藏书量达到5万余册，理化生试验设备、仪器、药品按标准配齐，音乐、美术、体育器材齐全完备。学校丰富的课程资源满足了现代化教学的需要。
四、全员管理，已见成效
俗话说“七分管三分教”，我们在学校管理方面坚持全员管理、精细化管理，向管理要效益、向管理要质量。在学校管理方面我们主要的做法是：
1、认真落实教学常规的带班领导每天检查并填写检查记录表，记录表设计从晨读质量打分、上课、每节课的考勤、午饭后的班主任蹲班、晚上的自习课和当天要事记录，每周一汇总送校长室，并运用电子屏及时表彰一周晨读较好的班级、蹲班较好的班主任。
2、我们常年坚持周一晚上校委会例会制度，总结上一周工作情况，制定下一周工作计划。
3、结合升国旗仪式，每周一早晨学生到校后在教学楼前，国旗下进行领导寄语和励志教育。
4、在班级日志管理方面，我们坚持定位与动态管理相结合，尤其是学生的成长记录袋的实用，记下了学生的成绩、留下了学生的足迹。
5、学生餐厅管理，我们实行了“定时、定位、订餐、分餐”管理模式，空间虽小却文明有序。
各位领导，各位同仁，再次感谢各级领导给我们提供这样一个学习交流的平台，我校虽然取得了一些成绩，但我们在工作中还有许多不足之处，我们会以这次学习为契机，发挥自身优势，弥补自己不足，勤勤恳恳，真抓实干，努力创建“家长放心，社会满意，学生向往”的学校。
2014年具体做好以下工作：
1、健全师德考核方案，开展好以“爱、诚、孝、责”为核心的四德建设，对学生加强德育工作，普惠每一位学生。
2、深化教学改革，全面提高教学质量。
3、加强体育卫生工作，促进学生健康发展。
4、对学校新操场进行硬化、美化，改善办学条件。
5、强力维护校园安全稳定，促进和谐发展。
6、加强校园文化建设，培育特色文化。