为了深入贯彻市教育局2010年确定的“引强入校”战略，学习借鉴发达地区和先进学校的办学经验，高位嫁接先进教育思想和办学理念，吸纳国内基础教育优秀成果，优化教育教学方法和学校发展策略，实现优质教育资源共享，促进形成“造峰填谷”双赢局面，我校在4月份与国内名校——成都七中“强强联合”的基础上，继续积极进行“引强入校”，5月底又与天津市第二南开中学结为友好学校，两校资源共享、人员互助、特色相映、发展共赢的系列学习交流研讨活动正式启动。

天津市第二南开中学的前身是南开女子中学，创办于1923年。1978年被命名为天津市首批重点中学，1992年、2001年两次列入《中国名校》，是天津市首批争创“国家级示范校”的示范性高级中学。学校现有教学班86个，教职工300多名，校园建筑面积42000平方米，可容纳4000余名学生就读。按照市教育局的安排，2009年9至11月，我校窦兴文校长在天津第二南开中学挂职学习三个月，全面了解了该校的办学情况，圆满完成了学习任务，奠定了我校与天津第二南开中学友好合作的基础。

5月31日至6月1日，我校窦兴文校长与刘天眷副书记领队，带领校长助理、办公室、教务处有关负责人及语文、数学、英语、政治学科教学骨干，组成签约团暨学习考察团，赴天津第二南开中学进行了洽谈及双向交流。

5月31日上午8时30分，“强强联合”洽谈签约仪式在第二南开中学会议室举行。我校签约团成员及天津市第二南开中学齐重嶺校长、孙茁副校长参加了签约仪式，双方校长分别介绍了各自所在地经济社会发展状况及学校办学情况，洽谈了“强强联合”的长远规划、总体思路及具体方案，签订了协议书，商定了首期交流研讨形式和天津第二南开中学领导专家团来校交流互访事宜。

双方认为，甘肃省庆阳第一中学与天津市第二南开中学均具有悠久的历史、良好的办学条件和深厚的教育积淀，具有各自的特色和办学优势，具有优质教育资源共享、“造峰填谷”的空间和需求，具有“强强联合”的基础和长远需要。

双方认为，甘肃省庆阳第一中学与天津市第二南开中学均开展新课程实验，在推行新课程诸多方面比较接近，有相互交流学习、促进共同发展的巨大空间，特别是天津市第二南开中学具有先行开展新课程实验的丰富经验，可为甘肃省庆阳第一中学提供示范和借鉴。

双方决定，甘肃省庆阳第一中学与天津市第二南开中学结为友好学校，并进行“强强联合”：力求通过切实有效的管理对接、理念跟进和教法转型，进一步提高教育教学质量，办出省级示范学校的示范性，更好的发挥示范引领作用。

双方决定，甘肃省庆阳第一中学与天津市第二南开中学2010年进行两次规模较大的交流互访：5至6月我校到二南开学习考察、交流研讨；暑假前后二南开领导专家团到我校进行观摩指导、交流研讨。

合作协议签订后，我校签约团暨学习考察团开展了首次交流研讨活动。校长、副书记对应交流了学校发展模式、策略，办公室、教务处对应交流了评价、激励机制及新课程实验等问题。考察团成员参观了二南开校园及硬件设施，教学骨干对应观摩新课程示范课48节，各科教学骨干与二南开学科带头人对应交流了课堂教学经验、探讨了新课程实验相关问题。

为了更好的发挥省级示范学校的示范辐射带动作用，与市直学校共同发展。我校在为庆阳六中选拔管理、教学骨干、代为招生等方面支持的基础上，本次学习交流活动还应允邀请庆阳六中学习考察团一行4人，由庆阳六中教学副校长张武德领队，带领六中教务处有关负责人及学科骨干，随同进行了学习考察和交流研讨。

考察结束后，学校召开会议进行了专项总结，学习考察团成员逐人进行了汇报交流。从总结交流的情况看，本次学习考察收获很多，反思深刻，动劲较大。考察团成员在对两校进行深入对比分析的基础上普遍认为，要学习、借鉴、传播天津第二南开中学先进的教育思想和办学理念，研究创新课堂教学模式和教学方式，进一步优化教学方法，探索学生养成教育模式和学习方式，积极筹备、稳妥进行新课程实验，正确处理学校发展中虚与实、大与小、高与低、动与静、远与近的关系，不断提高办学的质量效益和层次水平，通过积极实验和扬弃推广，把学校办成更高品位的示范学校和新课程实验样本校。

天津第二南开中学齐重嶺校长亲切会见我校窦兴文校长

天津第二南开中学齐重嶺校长兴致勃勃的给我校考察团成员介绍天津风土人情、本校特色及办学经验

我校窦兴文校长、刘天眷副书记热情洋溢的给天津第二南开中学领导介绍庆阳经济社会发展情况及庆阳一中办学特色

我校窦兴文校长与天津第二南开中学齐重嶺校长亲切商定缔结友好学校的总体思路及强强联合的具体方案