百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。长期以来，我校十分注重教师队伍建设，尤其重视班主任和青年教师队伍建设。在我校班主任队伍中，有很多优秀的班主任在班级管理工作方面有自己独到的理解和深刻的见地，在学生思想工作、班级常规管理、班干部培养、后进生转化等方面成绩突出。为进一步提升班主任的管理水平，有效推广优秀班主任的工作经验，提高班主任教育能力，12月13日下午，在我校报告厅举行了“班主任工作经验交流会”，全体领导班子成员出席会议，全体班主任及30岁以下的青年教师参加，由副校长张树晨主持，10名优秀的班主任做了典型发言。
第一个发言的杜培老师作为一个新上任的班主任，她具体地谈了一个新班主任的体会，认为应该在“腿勤、手勤、口勤”的基础上以融洽的师生关系，运用奖惩机制和团结高效的班干部集体来充分发挥全体学生的主人翁意识。王志艳老师用一颗真诚的心，关注学生的成长和未来；赵育红老师注重对学生思想和爱心的培养；田学宁、李凤敏两位老师从养成教育切入，以身作则，关爱学生；谢建平老师以“四步走”的方式使班级管理工作井然有序；马凤芹充分发挥自己的智慧，用热情的鼓励和真诚的尊重建立起和谐的师生关系；布永利老师以与学生的“闲聊”入手，关注情感教育；张俊凤老师以系列主题班会的形式，抓住一切教育契机，注重语言艺术，有效开展对学生的思想工作；张爱民老师则运用心理学的知识，关注影响班风的因素，采用前瞻式的管理方式。这九位工作经验丰富的班主任从不同的角度介绍了自己在班级管理工作方面的做法和经验，深情讲述了从事班主任工作的心得体会，表达了作为教育工作者高度的责任感和事业心。
经验交流报告结束后，校领导班子成员为发言的十位班主任颁发了荣誉证书。校长阚永宽做了总结发言并对全体班主任提出了希望和要求：希望各位班主任肩负责任，对学生的成人、成材负责，对家长、家庭负责，对学校负责，对自身负责；希望班主任不断提高自身的素质，加强学习，做有智慧、有道德、完美人格的人；希望班主任在工作中讲究方法，树立情感权威，巧干、实干，尊重学生人格，关注学生发展，为民族复兴、国家富强培养栋梁之材。