“要办好人民满意的教育，和谐校园建设是一个很好的抓手。其是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，达到学生、教师、学校同步发展。”农光学很自信地对记者说，有机会你到二中去看一看，体会就更深刻了。

作为新一届政协委员，农光学感到有点意外，更多是惊喜。他先后担任过语文教师、南宁市教育局党委副书记，现任南宁二中校长，在工作中学习，在学习中工作，每个阶段实际上都在通过内在的激励和提升，不断地突破外在的困难。他说，十八大报告提出，办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学习社会责任感、创新精神、实践能力。这些重要原则和指导思想，都为教育事业发展指明了方向。南宁二中作为自治区首批示范性普通高中，遵循党的教育方针，着力建设和谐“四校园”，即民主的校园，强调校园内的所有人与人的关系是平等的，相互尊重的，用好“教工代表大会”平台，开设校长实名微博，网上留言平台等；科学的校园，遵循学生身心发展规律实施教育教学，校园生活有张有弛，生动活泼，开设82门选修课，定期举办大型艺术节、体育节、科技节，大力发展学生党员；人文的校园，提倡人文关怀、心灵沟通、精神感召；开放的校园，打破单一的课程观、机械的学习观，实现课内与课外、校内与校外、学校与家庭、社区的有机结合，设立广西首个公办学校国际部，向社会选聘选修课教师，南宁二中连续十年荣获“南宁市高中毕业班工作成绩卓越奖”，被教育部基教一司授予“和谐校园先进学校”荣誉称号，为国家输送了数以万计的优秀毕业生。

教育是第一基础，人才是第一资源。为发挥二中教育资源优势，去年3月，南宁二中开展帮扶天等高中活动。农光学介绍说，在未来7年中，二中将通过帮助天等高中完善管理制度、传授管理经验、上示范课及讲座、接收天等高中交换生、教育资源共享等多种方式帮助天等高中提高教育教学质量，为老少边穷地区教育事业发展作出新贡献。当一些学校邀请农光学去讲课时，他积极回应，大力支持，鼓励同学们奋发向上，自觉自信，人人皆可成材。谈到社会、家庭对职校生和高校生有不同看法时，他说：“他们是同一层次不同类型的人才，这只有智力类型的侧重，没有智力的高低之分。每个人都可以发挥自己的特长，哪怕是山间一朵小花，努力绽放就无比芬芳。”

农光学还是一位有20778名粉丝的微博达人，不时被粉丝们称“萌”。其实，农光学很阳光，他说：“我之所以选择使用微博这个平台，是因为我觉得，这是一个能够和学生平等交流，让大家都能够积极发言的地方。我愿意为学生提供帮助，愿意为他们的健康成长付出绵薄之力。”