非破无以能立，非立无以导行，非行无以致成。为打破传统的教育模式，切实树立“自主，合作，探究”的教育理念，让高效课堂落到实处，12月18日中午1时许，冬日暖煦，景明气清，达高中领导老师一行70余人驱车前往重庆开县中学，晚上下榻九龙宾馆。

19日上午8:30，全体老师齐聚开县中学阶梯教室，现场感受了数学、地理两堂公开课。课上，各小组对老师分发的导学案上设置的问题进行了充分地讨论，现场热烈，自然流畅。然后，学生踊跃发言，走上讲台，把小组探讨的结论予以陈述，其态度之大方，语言之流利，讲解知识清楚，令现场老师无不震撼。课堂上授课老师瞅准时机，恰当地予以引导和点拨，整堂课几乎是在老师的导和学生的合作探究下完成的。

上午10时20许，应我校郑开伟校长之托，开县中学教务主任明灯老师即该校高效课堂的开发者与管理者详细介绍了高效课堂构建的模式及实施。他强调，班级学习小组建设是关键，是高效课堂得以实施的基础与平台。小组建设要遵循均衡、异质、可比、可控的原则，每一个小组应有自己别致与给力的名称、愿景、口号，小组成员承担学科长，组织与推进学科在课堂上的讨论，班级对小组应有评价与考核，让小组每一位成员为小集体的荣誉而战。

下午2:20，郑校长和开县中学祝校长召集部分领导进行了亲切友好深度的交流，会上，郑校长热情邀请祝校长一行适时对我校高效课堂的开展予以指导，祝校长愉快地接受了邀请。我校其余教师则分科进班听课。

走出校门，走出经验，走向科学。该次教学外出学习考察人数之多，力度之大尚属首次。郑校长表示，教学改革刻不容缓，谁滞后者谁落后。我校老师必须加快步伐，认真领会高效课堂理念，将自己从传统的教学模式中解放出来，真正培养起学生主动学习与探究的意识与品质，激发学习热情，改善学习品质，大面积大幅度提升学生成绩，从而真正达到提高学校教学质量之目标。