同志们：

根据市委、教育体育党工委的统一部署，今天我们召开全校党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要内容是，深入学习贯彻中央、省委、烟台市委、莱阳市委以及教育体育党工委关于党的群众路线教育实践活动工作会议精神，对我校开展党的群众路线教育实践活动进行全面动员部署。今天参加会议的有：市委第六督导组副组长王艳萍同志，教育体育党工委第一督导组组长孙全起同志，督导组成员戴蓬勃、黄光明同志，学校领导班子成员及全体党员。一会儿，督导组组长孙全起同志，还要做重要讲话，希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，根据中央和上级党委的部署要求及校领导班子研究的意见，就我校开展党的群众路线教育实践活动讲四个问题。

一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动高度统一到中央和上级党委部署上来

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大战略部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。今年1月，中央、省委相继召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨二批部署会议，拉开了第二批教育实践活动的序幕。2月22日，烟台市委召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，标志着烟台市教育实践活动全面启动。3月4日，我市召开了动员大会，会上刘森书记作了重要讲话，从政治和全局的高度，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，明确了活动的指导思想、目标任务和方法步骤。此后，教育体育党工委又分别于3月23日和3月29日召开了动员会和部署会，对全市教育系统教育实践活动作出了周密细致的安排部署。这说明，上级党委对这次教育实践活动非常重视，对抓好活动态度鲜明、决心坚定。我们要充分认识教育实践活动的重大意义，切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，把思想行动统一到上级的部署要求上来，使实践活动取得成效。

（一）深入开展党的群众路线教育实践活动，是新时期加强党的建设、始终赢取群众信任支持的重要举措。教育是最大的民生，寄托着千家万户的期盼，是党与群众深入沟通的重要领域和渠道。我们要以开展教育实践活动为契机，大力弘扬党的优良作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，把为民务实清廉的价值追求，深深植根于我校广大党员干部的思想和行动中，保证党与群众的联系更加密切、感情更加深厚，保证党的执政基础和执政地位牢不可破。

（二）深入开展党的群众路线教育实践活动，是推进作风建设的根本途径。得民心者得天下，失民心者失天下。党的作风关乎人心向背，关乎党的生死存亡。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源，“四风”问题解决好了，其他问题解决起来就有了更好的基础。去年以来，我校严格执行中央八项规定以及上级主管部门关于作风整顿各项规章制度，抓住重要时间节点，加强执纪监督，对“庸懒散”开展了集中治理，进一步加强师德师风建设，解决纪律松弛、思想滑坡问题，工作作风进一步好转，党群干群关系进一步密切。但是，应该清醒看到，对照上级要求和人民期盼，我校的作风建设还存在一些问题，“四风”问题还不同程度地存在。这次开展的教育实践活动，正是彻底整改“四风”问题、深化作风建设的及时雨。

（三）深入开展党的群众路线教育实践活动，是全面深化教育改革、办好人民满意教育的现实需要。群众路线是我们党的生命线，也是党所有工作的生命线。对于我校党员领导干部来说，能不能增强全面深化改革的自觉性，能不能扑下身子抓好教育改革的贯彻落实，是检验党性修养强弱、精神状态好坏、与群众感情深浅的一个重要标准。多年来，我校深入实施素质教育，提升教育教学质量，赢得了人民群众的普遍赞誉。在当前改革发展的关键时期，党和国家对教育事业提出了新的、更高的要求，人民群众对教育也提出了新期盼。要办好人民满意的教育，就是要通过改革强化“立德树人”，深化素质教育；就是要通过改革，推进教育公平，实现教育现代化。这些内容，与党的群众路线教育实践活动精神完全契合，是开展教育实践活动的重要着力点和努力方向。要完成教育改革的任务，办好人民满意的教育，必须深入开展好党的群众路线教育实践活动，依靠全体党员干部和教职员工，充分调动各方面的积极性、主动性和创造力，形成推动我校教育事业全面发展的强大合力。

（四）深入开展党的群众路线教育实践活动，是加强我校党组织建设，增强干部队伍凝聚力和战斗力的重大机遇。“基础不牢，地动山摇”。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，改革发展的目标和任务最终要靠基层党组织去落实。近年来，我校各基层党组织在加强思想理论武装、提高党员队伍政治素质、全面落实党建工作责任制、加强基层党组织建设等方面做了大量工作，取得了很大的成绩，但是仍然存在基层党组织功能退化、组织作用软化等问题，制约了学校思想政治工作，特别是师德师风建设和德育教育工作的发展。全校要以开展这次教育实践活动为契机，以更高的标准、更严的要求，进一步加强基层党组织和干部队伍建设，保证每个基层党组织工作有力量、活动有阵地，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

二、紧密结合我校实际，深刻查摆和解决我校存在的突出问题

多年来，在市委、市政府和教体局的坚强领导下，我校的广大党员教师自觉、努力贯彻党的教育方针，恪尽职守，勤奋工作，求真务实，作风良好，许多同志为党、为人民、为学校的发展坚持不懈地努力工作。在看到成绩的同时，我们更要清醒地认识到，我们的工作与上级的要求以及家长的期望还存在着很大的差距，我们的作风建设还存在着不容忽视的问题，还不同程度地存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等现象，在个别同志身上尤为突出。主要表现在：

（一）形式主义方面。具体表现为：有的同志工作流于形式，工作不深不实，喜欢做表面文章，不深入班级、课堂、寝室，不贴近群众、学生；有的同志管理工作应付了事，不能经常深入年级、教师、课堂调查研究掌握实情，不能站稳讲台，管理上也不注重研究学习，开阔思路，不能发挥引领教师发展的带头作用；有的教师备课走过场，课题研究马马虎虎，不能很好的服务教学、提高质量；有的老师对待学生、家长态度冷漠不热情，不深入了解学生家庭和生活情况，不主动与家长沟通，做不到因人、因材施教；有的同志工作上推诿扯皮，遇事“难”字当头、“退”字当先，将“你的”“我的”分得十分清楚；有的教师工作方法简单粗暴,动不动就将学困生拒之门外,赶出教室，歧视“问题学生”,不能耐心细致的做工作以达到教书育人的目的，等等。

（二）官僚主义方面。具体表现为：有的同志高高在上，官气很重，对教职员工态度冷漠，不问教职工意愿、不顾教职工诉求、不管教职工评价，所想所为非教职工所盼所愿，更不用说为教职工排忧解难了；有的同志服务意识淡薄，对家长遇到的困难和问题，左推右推，过一天算一天；有的同志听不进别人的意见，应该集体讨论的事情往往自己一个人就独自做出决定；有的同志不能完完全全按照上级文件精神和学校的要求不折不扣地抓好各项工作的落实；有的在落实中还存在着变相执行、消极执行、选择执行、僵化执行和趋利执行的现象，更有甚者，有令不行、有禁不止；有的同志对布置的工作，以“利”衡量，遇事推诿，不敢担当，对教学及班级管理工作中存在的困难不主动寻求解决的办法，而是满腹牢骚，怨天尤人，等等。

（三）享乐主义方面。具体表现为：有的同志改革创新意识不强，在当前如火如荼的教育改革大潮中无动于衷，视野不开阔，学习不虚心，一味好大喜功，缺乏实事求是的务实精神；有的同志工作缺乏责任心，在其位不谋其政、在其职不尽其责，接到工作任务喜欢往外推，拈轻怕重，不愿担责任，不愿吃苦奉献；有的同志工作追名逐利，干事求回报，多出一点力，就认为吃了亏，待遇稍差一点，就牢骚满腹；有的同志缺乏争创一流意识，工作冲劲不足，满足于过得去，浑浑噩噩守摊子、疲疲沓沓混日子，导致工作成绩长期没有进步；有的教师没有做“名师”的志向，缺乏教书育人的热情；有的工作只为拿工资，评完高级职称，就失去奋斗目标，工作消极应付，一心等退休；有的同志意志消沉，没有信念，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，上班迟到、早退，工作时间逛淘宝、看电影、炒股票、玩游戏，等等。

（四）奢靡之风方面。具体表现为：有的同志在贯彻落实中央八项规定方面打折扣、搞变通；有的同志在公务活动中，喜欢讲排场、比阔气，花公家的钱不心疼，造成不必要的浪费；有的在社会上乱交朋友，生活作风不检点；有的女教师着装不得体;有的教师不专心教书育人,却一门心思忙有偿补课,课堂内容课外补，个别教师甚至还存在变相索要家长礼物等不良行为；有的同志或干部，在群众面前说不符合党员身份的话，或在群众面前随意乱讲，等等。这都影响了党员和学校领导干部的形象。

针对查摆出来的“四风”突出问题，每一位党员要紧密结合各自实际，逐一对照检查，主动认领，深刻剖析原因，认真进行整改。

三、准确把握教育实践活动的指导思想、目标任务和方法步骤，切实增强活动的针对性和实效性

这次教育实践活动的指导思想是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“践行党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民务实清廉为主要内容，突出作风建设，贯彻整风精神，不断拧紧螺丝，层层传递压力，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，补精神之钙，除“四风”之害，着力解决人民群众反映强烈的教育突出问题，提高做好新形势下服务师生的能力，保持与广大师生的密切联系，为加快推进教育现代化、办好人民满意教育提供坚强保证。主要任务是，立足我校实际，抓住反对“四风”这个重点，着力解决领导班子和领导干部“四风”方面的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，教育引导全校广大党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。同时回应师生关切，维护师生利益，着力解决关系师生切身利益的实际问题，着力解决联系服务师生“最后一公里”的问题，把改进作风的要求真正落实到党的基层组织和“末梢神经”。三个环节是，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，这三个环节要求互相贯通、互相衔接，贯穿活动的全过程，不分段、不转段。

按照市委统一部署，第二批教育实践活动从今年2月份开始，到9月份基本完成。每个单位开展教育实践活动的时间不少于3个月。教育活动期间，我校6个支部182名党员要坚持“从严、务实”的原则，做到规定动作不走样，自选动作有创新，认真做好三个方面的工作。

（一）加强学习教育，认真开展专题讨论，广泛听取群众意见。

一是认真开展学习教育，做到学习人员、时间、内容、效果“四落实”。主要是认真学习《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》，学习中国特色社会主义理论体系、党的十八大报告和十八届三中全会精神，习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神、中央和省委、烟台市委、莱阳市委及教育体育党工委领导有关教育实践活动的讲话精神，学习 2014年中央和省委“一号文件”、中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，要保证学习质量，记好学习笔记，集中学习时间不少于3天。各党支部要结合实际统筹安排，对党员分期分批进行集中培训。

二是认真开展专题讨论，做到学以致用、知行合一。围绕讲党性、重品行、作表率，深入开展以“践行宗旨、服务群众”为主题的“如何做一名合格党员”大讨论和以“为了谁、依靠谁、我是谁，世界观、权力观、事业观、群众观”为主要内容的“三问四观”思想大讨论活动，重点研讨新形势下教育系统合格党员的共性特征、个性标准、不合格党员的具体表现，通过深刻的自我剖析，回答好“当初入党为什么、现实表现是什么、党的要求是什么、群众期望是什么、自己差距是什么、今后应该做什么”等六个问题。每名党员都要撰写好心得体会，以支部为单位安排专门时间进行逐个交流，学校将把大家的心得体会通过网站和刊板公开展示。

三是认真听取师生意见，做到深入基层、上下畅通。领导班子成员要带头通过书面、面对面、背靠背等形式开门听取党员群众的意见。大力开展“干部下基层，教师访家庭”活动，通过随机走访、谈心交流、约谈交心等方式征求意见。通过召开学生座谈会、家长座谈会、家委会，开展问卷调查、设置意见箱等方式，面向社会和群众广泛征求意见建议，对征求到的意见和建议，进行登记造册。听意见心要诚、态度要实，干部群众要打消顾虑，敞开心扉，实事求是，畅所欲言。

（二）查摆问题要保证严要求，开展批评要做到动真格

通过“五对照五查看五反思”，查准问题。即：对照党章，查看是否发挥党员作用，反思自己党员义务履行得充不充分、符不符合党员标准；对照廉政准则和八项规定，查看是否遵章守纪，反思自己廉洁自律落实得到不到位、政治纪律执行得严不严格；对照群众期盼，查看是否端正思想认识，反思自己群众观念树立得牢不牢固、群众立场站没站稳；对照身边先进典型，查看是否转变工作作风，反思自己作风上推进得扎不扎实、联系群众密不密切；对照岗位职责，查看是否干出工作成效，反思自己实际问题解决得彻不彻底、群众意愿尊没尊重。搞好“四个谈心”，摆明问题。校长与班子成员之间逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管处室组负责人、处室组负责人与普通党员普遍谈心。市委和党工委派出的督导组到我校进行个别谈话，全面深入了解班子运行情况、中层正职以上干部在“四风”等方面存在的突出问题、现实表现、个性特点等，通过严肃认真的谈话，把压力和动力传递给每名谈话对象。强化“四个突出”，写清问题。学校领导班子及成员都要认真撰写对照检查材料，要做到“四个突出”，即突出自己动手、突出个人特点、突出多点聚焦、突出深化剖析，要有具体事例，给自己画好像。对照检查材料要逐项列出“四风”问题具体表现、典型事例，要明确努力方向，制定整改措施。领导班子和成员的对照检查材料，由校长审阅把关后，报督导组进行审核。督导组对联系实际不够、问题找得不准、剖析根源不深不透、整改方向不明确的，要责其认真修改。每名党员的对照检查材料，由各支部书记审核把关。开好“两个生活会”，议透问题。一是要开好校级班子专题民主生活会，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心。校长要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。二是要召开党支部专题组织生活会，党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，每名党员都要逐一发言，并进行民主评议，通过评议，针对问题提出改进措施和办法。

另外，要扎实开展好党员登记工作，搞好班子状况分析，对每名党员分别作出组织鉴定，对反映存在问题较多的班子成员，由督导组会同校长进行谈话提醒。批评和自我批评，要坚决防止走形式、走过场，甚至变成“表扬和自我表扬”，要确保收到“团结—批评—团结”的效果，要真正起到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。

（三）以强化整改来落实和完成教育实践活动任务，用建章立制来保障和巩固教育实践活动成效

一是制定整改方案。整改方案是落实整改措施的计划书和责任书。学校领导班子要认真制定整改方案，领导班子整改方案要向学校公开，接受监督；领导班子成员要制定个人整改措施。各党支部要列出问题清单，明确整改措施。要实行开门整改，向师生作出整改承诺，及时公布整改情况和整改成效，接受师生评价和监督。

二是开展四个“专项行动”。整改要落实，行动是关键。要建立整治台账，做到即改即清。第一，开展提质提效行动。对于整改方案确定的重点项目，提高工作效率，加快推进，逐项落实。畅通师生诉求表达渠道，加强与师生真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作。第二，开展“修师德强素质、整师风树形象”行动。激励广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，做业务精湛、学生喜爱的高素质教师。完善师德考核制度，加大有偿补习查处力度。第三，开展依法治教行动。推进学校制度建设的科学化、法治化进程，以法律意识、法治观念指导和规范教育行政、学校管理和教育教学活动，把法治手段作为解决校内矛盾和问题的基本方式，依法保障广大师生的权益，进一步加大查处教育乱收费力度。第四，开展规范办学行动。开齐开足课程，着力减轻学生课业负担。专项整治要贯穿始终，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。

三是加强制度建设。推动和巩固实践教育活动，离不开制度建设。要围绕解决“四风”方面突出问题，进行制度建设，注重统筹衔接，防止简单照搬照抄、重复建设；已有制度要做好“废、改、立”工作。要加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，充分发挥制度的刚性约束作用。

四、切实加强组织领导，确保教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进

开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个需要精心组织实施的一个工程，要根据中央、省委、烟台市委、莱阳市委和教育体育党工委的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。

（一）落实领导责任。学校成立了教育实践活动领导小组及办公室，全面指导我校教育实践活动的开展和组织实施。各党支部负责人要牢固树立从自己做起、从现在做起的意识，切实承担起第一责任人的职责，亲自抓，主动抓，带头抓，深入一线、靠前指挥，不折不扣落实上级各项部署要求，对上级规定动作不变样、不走样。每位领导班子成员要指导支部开展教育实践活动，参加动员大会、专题组织生活会、总结大会等重要节点的工作，推动学校教育实践活动扎实有效开展。各级党员领导干部都要以过硬作风和表率行动为全体党员干部作出榜样，形成上级带头、领导示范、上行下效的工作格局。在这里，我代表学校领导班子郑重承诺：坚决贯彻中央和省委、烟台市委及莱阳市委、教育体育党工委的部署要求，积极开展教育实践活动，带头深入学习、带头联系群众、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头抓好整改、带头建章立制，要求他人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己坚决不做，切实发挥示范带动作用，请广大党员干部群众予以监督。

（二）加强组织实施，督促指导到位。各党支部及全体党员要积极参与，要坚持开门搞活动，防止“封闭式”，把群众参与贯穿始终，听取群众意见，接受群众监督。我们要积极支持、主动配合督导组的工作，接受督导组的指导，诚恳虚心接受教育体育党工委督导组的帮助和指导，及时沟通汇报情况，认真落实督导要求，为督导组开展工作创造良好条件。

（三）注重宣传引导。教育实践活动，全党关心、社会关注、群众期盼，宣传舆论工作必须及时跟上。学校要充分利用网站、工作简报及各类媒体大力宣传中央及各级党委的决策部署，宣传教育实践活动的总体要求和工作安排，报道活动的进展情况、成效反响和实践成果、理论成果、制度成果，突出学校工作特色，展现教育工作亮点。要坚持正面宣传为主，既挖掘宣传先进正面典型，发挥示范导向作用，又注意剖析反面典型，发挥教育警示作用。要营造良好舆论氛围，不断汇聚推动教育实践活动的正能量。

（四）坚持统筹兼顾。要把开展教育实践活动与做好当前工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，引导广大党员干部坚定信心、凝聚共识、狠抓落实，把教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，进一步解放思想、高点定位、开拓创新、转变作风、扎实作为，深入推进教育改革，提升教育教学质量，推动我校教育事业再上新台阶。

同志们，党的群众路线教育实践活动是一项非常重要的工作，我们要在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为推动学校的整体发展做出贡献。