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学校的“空间人文化”

专访:陕西省白水仓颉中学 赵高栓

学校注重“引进来走出去”机制,通过各种形式与省内外及国外知名学校合作办学,多渠道引进国内外优质教育资源;根据专业、学科建设的需要,有计划、有目的地选派教学骨干,到国外进修或进行合作教研。我们还将采取梯队式培养策略,逐步打造一支年龄、职称、水平等方面结构合理、特色鲜明的教师队伍。

学校的“空间人文化”

【时间】2011年8月4日

【嘉宾】陕西省白水仓颉中学赵高栓

【主持人】记者

专访陕西省白水仓颉中学校长赵高栓

【记者】:赵校长,白水仓颉中学作为白水一所新建成的标准化高中,即将在9月1日开学,这受到了人们的广泛关注和莘莘学子的青睐。在这里,首先请您就学校的基本概况做一下介绍。

【赵高栓】:首先感谢社会各界对仓颉中学建设所给予的支持与厚爱!仓颉中学是在县委、县政府以及县教育局的关怀和支持下,建设起来的一所高起点、高标准、高质量,具有浓厚现代化气息的一流全日制公办高级中学。学校坐落于白水县城雷公路南段,占地100余亩,总投资1.33亿元,规划设教学班80个,容纳学生4000人。今年首批招收高一新生,其中开设两个实验班。学校建设以“以人为本、和谐发展、风景校区、书香溢园”为设计主题,是一所“功能分区科学,建筑设计新颖,环境整洁优美,人文氛围浓厚”的体现现代教育理念的数字化、园林式校园,整体设施堪称陕西乃至全国一流。  

学校开学后,对进一步提升白水教育的品牌形象,满足人民群众对优质高中资源的需求,突破高中教育“瓶颈”,将起到相当重要的作用。我们全校教职员工将团结一心,拼搏进取,为新落成的仓颉中学开好局、起好步,绝不辜负县委、县政府和全县人民的信任与期待。  

【记者】:请赵校长具体谈谈仓颉中学的办学条件。

【赵高栓】:从地理位置上来讲,仓颉中学坐落于白水县城的最南端,环境优雅、交通便利,是白水县对外展示的第一窗口。同时处于白水县行政中心的辐射范围之内,人文资源丰富。 

学校按照国家级示范性高中标准,高规格配备室内设施和设备。学校分教学、生活、运动、办公等功能区,有综合办公楼、教学楼、实验科技楼、图书楼、体育馆、多功能厅等,教学、生活设施齐全。学校实行45人的小班额教学,各教室装有多媒体、钢化黑板、暖气、空调,可升降的单人桌椅;学生公寓每6人一个宿舍,宿舍内有卫生间、洗手间、储物柜及取暖、降温、通信等设备;学生服务中心有餐厅、超市、书店、浴室、洗衣房、理发室等,为学生提供优质服务;高规格的体育中心有400米的塑胶跑道和草坪铺设的足球场、篮球场、排球场、乒乓球场等设施,为学生参加体育锻炼奠定了物质基础;微机房、舞蹈房、琴房、音乐厅、美术室等设施,用来培养和发展学生的个性特长。图书馆有书籍20余万册,阅览室有报刊杂志200余种,可完全满足学生课外涉猎知识的需求。

同时,学校依托仓颉文化精神建设校园,致力于打造仓颉故里的人文校园,实现学校的“空间人文化”。

【记者】:赵校长,请您介绍一下贵校在师资力量方面的情况。

【赵高栓】:教师是学校最重要的人力资源,一所学校的教育水平最终是由教师的水平决定的。  

仓颉中学的教师队伍全部为中青年教师,他们年富力强,头脑灵活,理念先进,业务精熟,富有创新精神。目前,学校教师队伍的基本构成包括以下几个方面:首先,我们从白水教育系统选拔了一批教学经验丰富、工作成绩突出、社会公认的优秀教师。这其中包括省、市级教学能手、学科带头人以及教学骨干,他们都从事高三教学工作多年。其次,我们招聘了一大批近年来涌现出来的具有大学本科以上学历的教学新秀;尤其是从包括陕西师范大学等全国知名师范大学选拔了14名优秀本科毕业生来校任教,这也是白水16年来第一次从著名师范大学引进教师。同时,我们还将有西工大附中、交大附中的优秀教师志愿者前来仓颉中学支教…… 

学校注重“引进来走出去”机制,通过各种形式与省内外及国外知名学校合作办学,多渠道引进国内外优质教育资源;根据专业、学科建设的需要,有计划、有目的地选派教学骨干,到国外进修或进行合作教研。 

我们还将采取梯队式培养策略,逐步打造一支年龄、职称、水平等方面结构合理、特色鲜明的教师队伍。在经过精心培养后,力争在各主要学科都能培养产生一批县内突出、省内知名、全国优秀的品牌教师。  

【记者】:请问赵校长,学校的办学理念是什么?为什么会提出这样的办学理念?  

【赵高栓】:我们学校的办学理念是“怀家长之心以质量立校面向未来培养高素质的合格人才”。

立足于学生成才是家长和学校的最大愿望。怀家长之心,要求我们教育工作者要始终站在家长的角度来对学生的终身负责,站在家长的角度为学生考虑。 

接下来,我想谈一下“质量立校”。质量是学校发展的生命线,我校坚持以科学发展观为指导,坚持以人为本,着眼于时代的发展,着眼于一切学生的可持续发展,积极推进素质教育,使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展,培养出高素质的合格人才。我们只有努力提高学校的办学质量,才能得到县委、县政府的肯定,回报全县人民的厚爱,竞争于兄弟学校,获得我们的尊严与地位。  

只有怀有一颗“家长之心”,注重质量立校,我们才能面向未来,为学生的终身发展奠基。  

【记者】:您也知道,一个好的学校在对学生的管理上,一定是独树一帜的,那么请问赵校长,在对学生的管理上,新落成的仓颉中学将有怎样的学生管理理念? 

【赵高栓】:新课程标准要求我们:解放学生头脑,创造让学生展示自我的机会;培养充满生机与活力、有鲜明个性的学生。 

在管理过程中,我们的理念是要让学生不再是接收的“容器”,而是可燃烧的“火把”;学生不再是“配角”,而是活动的“主体”;学生不再是简单的“机械”,而是有思想个性的生命。学校的一切都是为了学生的发展而存在。 

我们要坚持在教学过程中以人为本,就是要相信每一个学生,为他们的发展和成才提供条件和舞台,努力构建适合学生年龄、心理特点,适合学生个性特征,适合学生未来发展需要的个性化教育。同时培养创新人才,打破学生的固有思想模式,让学生懂得创新、愿意创新,在创新的道路上获得成才成长的机会。 

【记者】:最后,请赵校长展望一下学校的未来。 

【赵高栓】:学校将乘新课程改革和素质教育的东风,深入研究教育教学改革的新形势,充分拓展教育空间,实现精品办学,逐步形成特色办学、全面发展的优势。 

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,仓颉中学将发扬仓颉人文精神,努力把学校建设成一个陕西示范高中、国家示范高中,进而打造成中华名校。在不远的将来,仓颉中学将成为培养高质量、有特色、创造性人才的摇篮!

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姓名:赵高栓

所属学校:陕西省白水仓颉中学

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