教师管理

• 成为研究型教师为什么这么难

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  发布时间：2015-12-25

• 教师个人教育观念的形成过程

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• 教师成长到底为谁而成长

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  发布时间：2015-12-25

• 反思的价值取向与反思型教师的培养

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  发布时间：2015-12-24

• 元认知理论指导下的自主阅读教学

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• 教育理论与教育实践的关系

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• 在教师专业发展中应担当什么角色

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• 为教师专业发展创造时间

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• 多元智能理论与教师专业发展

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• 新形势下教师应具备的心理素质

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