把握高中英语教学重点，培养学生语言交际能力_教师视频

视频介绍

岳红英老师身为教研组组长是如何在教研组内营造浓厚的教学氛围的呢？
每周四以周会的形式定期举行教研组活动，每个备课组每周进行一个集体备课活动，老师们共同进行教学安排的探讨和课程内容的交流。

英语作为语言学科，在学生词汇量有限，语言环境也不具备的情况下，学校推行的诱思八环教学模式模拟母语的环境，让不同程度的学生都有机会去运用语言。通过这种真正的使用和交流，达到学生真正学好英语的目的。

高一学生的词汇量相对来说非常有限，那以一些最基本的练习和操作为主，创造语言环境鼓励学生开口就成为了高一教学的重点。高二的学习就逐渐的转移到词汇量的扩充和阅读能力的培养上。高三学生面临高考，教学重点就放在了引导他们在阅读能力上的突破和词汇的深度运用以及在语言表达的整体把握上。

岳红英简介

岳红英老师身为教研组组长是如何在教研组内营造浓厚的教学氛围的呢？每周四以周会的形式定期举行教研组活动