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遵循“苏中精神”,培养学生学习兴趣(20分钟 ) — —张昕

视频介绍

遵循“苏中精神”,培养学生学习兴趣

张昕校长解密汪懋祖校长提出的到现在为止87年历史的苏中精神,这种精神到底是怎样一种精神呢?

 

张昕校长认为汪校长讲的苏中精神实际上是由两部分组成
1.有转移环境之能力 (物质改造力,精神影响力)
2.不为不良环境所屈服 (承受力,免疫力)  

苏州中学学生的这种阳光自信执着这种品质,实际上源自于他们的校园生活

 

苏州中学的学生不是整天呆在教室里长时间听老师讲课,更不是有大量的作业压在头上,而是在学习之外,创立了社团,不仅为了培养学生的兴趣爱好,更多的是为了培养学生的领袖素质和创业能力,这些是在课堂和书本里学不到的东西,是让学生终生受益的。

 

那么针对“钱学森之问”,张昕校长是如何看待这个问题的呢?
张昕校长认为在教育上缺少三样东西:1.兴趣2.思想3.价值观

在苏州中学的教育当中,张昕校长非常注重对学生,对老师的保护和培养发展学生的兴趣
 兴趣(1.对自己未知的兴趣 2 .对人类未知的兴趣)
 思想(1. 批判性思维2.创新性思维 )
 价值观(私欲太多,公心太少

那么作为老师来讲,怎样来培养学生的兴趣呢?

张昕校长提出首先要保护兴趣,当学生提出问题时,首先要鼓励他,表扬他,因为他在思考问题。其次就是当老师走进课堂时,要确立一个明确的目标,就是让学生产生学习的兴趣,而不是只局限于课本知识。

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发布于2014-12-19

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张昕简介

江苏苏州中学

职务:校长

张昕校长解密汪懋祖校长提出的到现在为止87年历史的苏中精神,这种精神到底是怎样一种精神呢? 张昕校长

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