你好,欢迎来到校长网! 今天是:
加入收藏
2014校长高峰论坛

每天发布最有价值的校长信息!

已加入校长网:校长3624名 学校3556所 专家814

 

视频播放

开展实验教学,提升学生的创造能力和专业素养(9分钟 ) — —陈敏

视频介绍

开展实验教学,提升学生的创造能力和专业素养

陈敏作为化学教研组的组长,在学科建设方面是如何跟各位老师相互分工协作的呢?
1.依托于学校的青蓝工程,青年教师跟骨干教师结对来进行业务上的互帮互学
2.骨干教师的相互结对。另外,参加各种不同的比赛 

在平时的备课活动当中,陈敏老师介绍了在备课中各有不同的侧重点
高一备课组:主要是针对才进来的学生进行一个高中的适应性学习,做好初高中的衔接。
高二备课组:学生分科以后,有非化学班和化学班,那么教学内容跟教学要求也都是各不一样的。
高三备课组:更多来探讨怎么提高学生的综合素质

那么从老师自身这个角度来说,组内一般会采取这样两种方式来进行听课评课。 老师根据自己感兴趣的课题,开设教学公开课。还有一种方式就是同课异构

无锡一中的化学教研组是如何依托课堂开展这个实验教学工作的呢?
陈敏老师希望以实验为基础来提升学生的创造能力,来培养他们的观察能力,尽可能多的进行演示实验,开发一些校本的课程实验,和数字化实验。

陈敏老师把分层教学这个课题重新拿出来,目的就是尽量在课堂教学中弥补学生之间的这种差异,能够让不同的学生,一节课下来都有收获,所以对这个课题进行再一次新的角度的研究。

 

上好一堂化学课,陈敏老师认为要不断地提升专业的素养,要全面的去了解自己的学生。在课堂教学中,充分调动学生学习的积极性,从多种角度来激发学生的学习兴趣。同时在课堂上也要不断关注学生的反馈,以便于能够随时调整自己的教学节奏,来适应学生的需要。

相关视频

陈敏

开展实验教学,提升学生的创造能力

发布于2015-01-13

1267人观看

排行榜

陈敏简介

江苏无锡一中

职务:化学老师

陈敏作为化学教研组的组长,在学科建设方面是如何跟各位老师相互分工协作的呢?1.依托于学校的青蓝工程,青

校园风光

12345

意见反馈 |联系访谈 |客服电话:400-0711-222(工作时间9:30-18:30)

关于我们 | 诚聘英才 | 使用条款 | 网站地图 | 会员注册 | 找回密码 | 意见反馈 | RSS订阅 | 联系我们
京ICP备18006762号-3