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活化课堂的生物实验教学(21分钟 ) — —刘丽娟

视频介绍

活化课堂的生物实验教学

没有显赫头衔的生物教研组老师们秉承航天精神朴实的劳动换来了优异的成绩

他们在老教师的带领下,踏踏实实的把每件事都做好,慢慢的积累从而达到质的变化。
 

生物教研组取得的成绩,是因为教研组的教学方法有什么特殊的吗?
1、 教材里的实验全面开设
2、 自创小实验或模型活化课堂
3、 进行课本插图绘画比赛

对于这样的课堂,学生的学习兴趣非常浓厚,在实验中对于抽象知识的理解也更加透彻。
 

刘老师对将来生物课堂的规划除了实验,还要挖掘教材背后的科学史结合生活让学生对知识的理解更加透彻。
 

【教师简介】刘丽娟,女,1999年7月毕业于陕西师范大学生命科学院,获得大学本科学位,2003-2005年在陕西师范大学继续进修,获得教育硕士学位。已在西安市航天中学从事初、高中生物学教学16年,积累了丰富的教学经验。她热爱教学工作和班主任工作,平时精心研究业务,在反思调整中不断提高教学技能。她还注重研究教育理论,乐于为学生和家长提供高质量的服务。在区、校级赛教中多次获一等奖,已在《中学生物教学》和《生物学教学》杂志上发表多篇论文。

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陕西西安市航天中学

职务:生物老师

没有显赫头衔的生物教研组老师们秉承航天精神用朴实的劳动换来了优异的成绩。他们在老教师的带领下,踏踏实

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