儒雅的外表下，是一颗积极进取的决心，管理学校以来，他注重培养高素质人才，努力打造一支高素质的教师团队，丰富教学课程，尊重学生的发展规律，以研究型的教师为支点，以学生的自主性为导向，重点的发展学生的自主性。多元升学率的评价体系，让他的管理之路，欲走欲坚定。其成绩，亦是斐然。

百年历程，伴随中国近现代教育一起成长，她培养了众多人才，同时，很多人才也在这里贡献着自己的青春；优质的教师队伍，是她发展的不竭动力，独特、科学的管理模式为社会输送众多英才;高升学率和素质教育的完美和谐，是她的发展目标，其众多的荣誉，让她的教育成果不言而喻。