记得刚刚走上班主任工作岗位的我常常心弛神往着这样的境界:学生学习努力向上、教室环境整洁干净、教学活动张弛有度、师生关系亲密和谐像朋...
校长不仅服务学生和家长,更要服务教师,甚至服务教师比服务学生更重要,因为服务学生最终要靠教师去实现。校长应把更多的精力放到提升教师...
一校之长无疑是学校的主导,是学校的灵魂。一位校长可成就一所名校,反之亦然--这已成为办学的基本定律。但是,校长如何主导学校的发展?校...
所有学校都想成为名校,但能够在全国叫响的名校屈指可数。如何在高手如林的学校中脱颖而出?如果比历史,百年老校比比皆是;如果比大师,普...
若把一所学校的发展视为一艘帆船的航行,那么校长就相当于这艘船的舵手;若把一所好的学校视为一个健全的体魄,那么校长就是这体魄内的灵魂...
校长最自豪的莫过于自己决策带动了学校的改变。这样的改变体现在学生和学校发展中,体现在教师的快乐从教中。...
学校教育品质的提升离不开内部治理结构的完善。中小学完善内部治理结构必须从管理体制和机制入手,调整学校教育生产关系,解放教育生产力。...
当年教过的小石同学打电话告诉我,他们那届学生要在年后聚一聚,并且希望再到原来的教室里重温求学时光,找找当年的那份感觉。...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...