校长们到底应该如何听评课？

作为校长，若能学会以欣赏的眼光、研究的心态和负责的态度，坚持经常去品悟不同类型、不同科目、不同阶段和不同教师的课，就有可能独具慧眼...

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2016年05月16日

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“校本管理”难以落实的情况下，如何修炼成一名优秀的校长

在中国，中小学的校长多是全才，其综合能力远远超过国外的同行。因为直至今天，他们在管理教育教学与学校常规工作之外，还必须为校舍建设、...

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2016年05月16日

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一位中学校长给家长的9条忠告，耐人寻味

信息爆炸的年代，我们每天都会接触到各种家庭教育知识。但细细想来，纷繁复杂的理念和方法背后，总有一些核心的问题，比如爱、信任、顺应天...

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2016年05月16日

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课堂教学重在“六导”

“兴趣是求知的向导，是成才的先兆，是追求真理的第一步。”因此，我们要在教学中采取有效的教学策略，创设吸引学生的教学情境和氛围，诱发...

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2016年05月16日

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课堂教学的提问艺术

提问是课堂教学的常用方法，教师讲课离不开提问。人们常说：课堂教学是一门艺术。这是因为它不仅要给学生以智慧的启迪，同时还应给学生以美...

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2016年05月16日

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以多元课程为载体以自主体验为路径大力推进学校管理创新

课程是学校培养人的重要载体，是实施素质教育，学校管理创新的突破口。在深入推进课程改革过程中，我们坚持素质教育和学校管理从课程出发，...

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2016年05月16日

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创新德育工作，推动学校管理创新

为了改变学校德育工作中“重教书、轻育人”的现象，充分调动全体教师参与德育的积极性，努力实现教书育人工作的有机结合，莱芜市莱城区口镇...

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2016年05月16日

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减负行动引爆学校管理创新

学生负担过重，已经成为教育的一个“顽疾”。沉重的课业负担不但损害了学生健康，阻碍了学生思维的开发、学习能力和兴趣特长的发展，也耗尽...

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2016年05月16日

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