学校光有好校长还不够

“一个好校长就是一所好学校”，这种说法曾经风行一时。但从现代教育管理的角度看，这只是学校发展的初级阶段。我们常常看到，一所好学校随...

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2016年05月04日

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校长的“7善”：修炼了自己，成就了学校

校长要不断的修炼身心，提升驾驭学校管理的能力，逐渐把“七善”内化于身，能使我们管理更科学、更有实效、更能推进学校的可持续发展！...

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2016年05月04日

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走近学生，走进学生的心灵，做“四走”校长

陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”大师的话启迪并警醒...

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2016年05月04日

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谈教师风度的如何培养

素质教育的实施对教师提出了更高的要求，其中一个方面就是“要求教师要有较好的外在素质”。所谓外在素质，就是教师要有良好的风度仪表，它...

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2016年05月23日

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教师应该以教学为重

许多网友惊讶于我在论坛上的销声匿迹，纷纷发短消息或电子邮件询问原因。其实，我不是未写，只是写和发的数量较之以前有所减少。之所以如此...

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2016年05月23日

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怎样在数学教学中进行德育渗透

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义...

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2016年05月03日

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以教学案例研究为主要形式开展教研活动

教研组是学校进行教学与研究活动的基本单位，成为学校校本教研实施的基本单元。我校数学教研组以教研组发展规划的制定与实施为载体，以课堂...

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2016年05月03日

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三维教学目标的设计与实施

学习目标是指学生通过学习活动要达到的预期的学习结果。这里的学习目标是指三维目标。关于对目标的分类等，这里不作研究，只是对三维目标的...

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2016年05月23日

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