讲究工作方法提高班级管理效率

班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作质量的好坏，直接影响着教育方针的贯彻和教育目的的实现。我遵循教育教学原则，紧紧围绕学...

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2016年02月22日

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激发班级正能量构建良好班集体

“如果你有自信，它会在无意之中释放出能量，推动你走向成功；如果你自卑或恐惧，它也会在无形中释放出能量，导致你走向失败。成功的人会因...

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2016年02月22日

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也谈班级管理的“严”与“爱”

现代教育理念指出：教育是爱的事业，应以学生为主体。在班级管理工作中，只有正确处理好“严”和“爱”的尺度，做到严中有爱、爱中有严，学...

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2016年02月22日

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班级管理中如何渗透情感教育

情是班主任爱心的流露，又是学生心灵的回响，水乳交融的师生之情是奇妙的情感境界。班主任发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、赏识的...

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2016年02月22日

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班主任管理艺术探究

一个班级的好坏主要是看班主任工作的态度及能力。当好班主任不容易，由于学生身心的迅速发展，进入青春期的学生的独立心理、批评心理、逆反...

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2016年02月22日

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新学期给教师的建议

作为生活者和教育者，我们需要被提醒。由于每一个人所站的立场和切入问题的角度不同，由于人们眼界不同，志趣不同，对教育理解的层次不同，...

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2016年02月22日

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新一学期，教你做一个不累的班主任！

累是各个方面的。首先是“身累”。早出晚归，披星戴月，那是家常便饭。班级里大事小事，事无巨细，都要一把抓。学生管理、各科成绩、学校活...

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2016年02月22日

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教学主张：教师从优秀走向卓越的生长点

教学主张是名师教学的内核和品牌。缺乏教学主张，或者教学主张不鲜明、不坚定，就称不上是真正意义上的名师。无论是名师的成长还是名师的培...

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2016年02月22日

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