课堂教学的着力点的改革

改革教学评价应该以有利于推行素质教育为标准评价课堂教学的成败，以学生各种能力的提高幅度和身心进步水平衡量课堂教学的得失。与教学评价...

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2016年02月20日

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论教学目标管理

目标管理是美国的德鲁克1954年提出的一种管理方法，引入学校管理后，在学校管理众多的管理方法和手段中，目标管理有其独到之处并日益发挥和...

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2016年02月22日

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探索“反班级型非正式群体”

教育转化反班级型非正式群体的意义是不言而喻的。除了消除成员们的对抗情绪，保障班集体建设的顺利进行和促使他们转变并向着健康的方向成长...

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2016年02月20日

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理想的校长----富有个性化的教育思想

美国《新闻周刊》曾经对全世界的学校做过大规模的调查，最后评出十所最好的学校。这些学校之所以被认为是世界教育的成功典范，并非因为这些...

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2016年02月20日

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校长的人格底线在哪里？

什么样的人可以当校长，他们应具备怎样的人格特质？对于这个问题，我们发现社会各界与校长本人有许多认知的差异，其视点的不同也带来了标准...

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2016年02月20日

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我对学校品牌管理的三个主张

创建品牌、推崇品牌是市场经济社会竞争现象的一个表现。过去,人们习惯于把教育看作是上层建筑,重视教育的文化属性和公益属性,却很少谈及教...

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2016年02月20日

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特级教师推荐课堂管理10招

课堂是最基本的教学单位，当然同时也是学生学习知识和教师授课的的最基本的单位。是否有效管理好课堂，直接影响到课堂教学质量。为大家整理...

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2016年02月19日

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优秀班主任的50条管理经验

刚刚开学,这是班主任最头痛的时候,不知道怎么让学生安静,怎么让学生进入状态,班级管理更是成为问题。所以特别为老师们分享50条班主任的管理...

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2016年02月19日

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