教师专业发展的核心品质

教育的对象是人，是一个个鲜活的生命体。教师作为同样的生命体，应在教育活动中进行生命体之间的交流活动，用一个智慧生命开启许多的智慧生...

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2016年01月20日

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浅谈班级管理方法

当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，是社会在不断变化的时代，时代的发展变化需要有素质过硬、品质过硬的人才，要将学生培养成为高...

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2016年01月20日

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班级管理“新策略”之我见

在许多西方国家，历来有执政党和在野党之分，民主竞争的氛围相当浓厚，这有利于国家的长治久安和稳定发展。班级管理也是如此，如果一套班委...

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2016年01月20日

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如何做好一般高中的班级管理

班级物质文化建设是指教室环境建设。它是班级精神文化的体现，是师生之间，生生之间沟通交流的平台，是班级舆论导向的载体。教室是学生学习...

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2016年01月20日

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如何营造班级管理中的诚信教育氛围

江泽民在十六大政府工作报告中强调：以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设。我国是讲...

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2016年01月20日

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新型教师必备的“五气”

随着新一轮教育改革的推进，传统的教育观念、课堂模式、师生关系受到强烈的冲击。笔者认为，在新课程背景下的新型教师应该在“五气”上下功...

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2016年01月20日

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如何培养班干部的管理能力

班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝，在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，...

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2016年01月20日

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毛泽东思想与班级管理

毛泽东思想博大精深，是马克思主义与中国实际相结合的产物，也是在马克思主义与中国传统文化相结合的最高成就。在毛泽东思想指引下，中国共...

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2016年01月20日

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