农村高中的立校之本

加强农村高中校园文化建设，是促进农村高中可持续发展的有效途径，需要有识之士全心投入，真情奉献，智慧打造。这样充满浓郁文化气息的校园...

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2016年01月19日

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校长的智慧管理

善疏则通，能导则安。校长不能把自己看成是一个管理者，而要把自己看成是一个“沟通者”，主动走到师生当中去，在与师生沟通上下功夫、花力...

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2016年01月19日

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学校常规管理的“常”与“新”

学校常规管理既是一个老命题，又是一个需要不断研究和实践的新课题。说它是老命题，是因为人类自从有了学校这样的社会组织，就存在常规管理...

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2016年01月19日

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班主任与学生谈话五要诀

情。“感人心者莫先乎情”，情深出良言，良言一句三冬暧。同犯过错误的学生谈话，要和风细雨，情理兼通；实事求是地分析其错误，及时发现并...

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2016年01月20日

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巧用暗示法管理班级

暗示法应用于班级管理中的作用在于它能够使学生以无批评的形式接受批评，对学生不产生心理压力，不强求学生接受，但能产生积极的、主动的影...

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2016年01月19日

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班主任工作“三技”

在目前新的教育形式下，结合我校学生思想、学习、生活实际，我想本学期班主任工作的重点是以下几个方面。 班级德育工作应该是个体的、生动...

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2016年01月19日

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当“诸葛亮”，还是做“李世民”？——试论班级管理中

如何对中学的班级进行有效的管理，是每一个班主任都非常关注的问题。目前有不少研究者认为，班主任应努力营建一种民主的班级氛围，让学生享...

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2016年01月19日

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班级管理讲策略、求实效

实现班级的优化管理，要根据班级实际情况，有针对性地开展工作；要充分调动学生的积极性、主动性，使他们的个性得到健康发展，思想水平得到...

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2016年01月19日

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