实施分层，搞好衔接，力创特色

在任何语言中，听都是第一位的。没有听就没有说。听是信息的输入，有了足够量的信息输入才能有信息的输出。教师的任务就是要通过大量语言信...

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2015年12月29日

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浅​谈​如​何​培​养​中​学​生​的​信​息​素养

当今社会，信息、物质、能量已成为人类生存和发展的三大资源，离开任务何一种资源，社会将不会进步，人类就停止发展。信息及信息技术的发展...

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2015年12月29日

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做好班级管理工作助飞学生成才

小学教育不仅关系到我国教育事业的长远发展,更关系到每一个小学生一生的成长与发展道路;小学教育是孩子一生正式受教育的起点,也是教育事业...

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2015年12月29日

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培养学生的健全人格的方法

学生健康人格的培养,是一项比传授知识更重要的工作。作为一名班主任,我们要肩负自身的使命,加强自身的修养,努力完善自己的人格,去影响学生...

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2015年12月29日

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关于教师发展性评价的一些思考

总之，课程改革中的教师是发展中的教师，是进行适应和调整的不断追求的人，是有着独立价值和尊严的人。教师评价必须适应并促进教师角色的转...

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2015年12月29日

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浅论教师的管理的方式和策略

民主管理是人性化管理的一个重要方面,就是发扬民主,让教师参与到学校的制度建设和重大问题的决策之中,使学校的制度更加人性化,使教师感受到...

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2015年12月29日

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关于校园建设中的教学管理

教师素质水平的高低直接影响学生素质的培养。教师风范是学校内在素质和外在风范的体现。教风的好坏直接影响到学生的学习风气,加强教师管理,...

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2015年12月29日

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论初中教学管理的有效策略

作为人类灵魂的工程师,教师一定要明确教学的本质就是为了让学生通过学习,提高自身的心智水平,获取一种在社会上独立生活的能力。所以,教师在...

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2015年12月29日

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