学生自主管理实施方案

班主任工作繁忙、辛苦，每天早来晚走、兢兢业业、不辞辛苦，结果却是班主任喊累、学生叫苦。这种“保姆式”、“警察式”的班级管理模式，过...

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2015年12月23日

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管理学生的方法与技巧

学校和管理是分不开的，学校要管理，班级要管理，对于我们每个教师来说，在教学当中，要对学生进行管理，尤其是课堂的管理。能否管理好学生...

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2015年12月23日

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班干部队伍如何建设

选拨班干部的目的：班主任工作千头万绪，即使是精力旺盛者，每事亲力亲为都会精疲力尽，那么如何有效管理好一个班级是每个班主任一直在探索...

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2015年12月23日

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学生目标管理初探

班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控...

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2015年12月23日

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重视培养学生的主体性

我是一名支教的志愿者，并且是一个班主任，因此在这里我想就在班集体的管理中。所存在的一系列问题在这里和大家一起探讨一下。在班级的管理...

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2015年12月23日

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新形势下教师应具备的心理素质

中国有句俗话叫“名师出高徒。”今天的西方也流行着这样一句话：“有什么样的教师就有什么样的教育，有什么样的教育就有什么样的学生。”由...

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2015年12月23日

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听课中对教师“专才”与“通才”的思考

随着新课程改革的持续深入，课堂对教师的要求越来越高。它要求教师除更新教学理念外，必须专业知识功底扎实，懂教育学和心理学，通晓其他学...

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2017年07月04日

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“教而不研”与“研而不教”评析

有些教师的论文经常见诸于专业报刊，但课堂教学却传统沉闷，效率低下，有些教师的论文经常见诸于专业报刊，但课堂教学却传统沉闷，效率低下...

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2015年12月23日

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