严格与宽容如何在班级管理中体现

宽容是我们这个以儒学为基础的、文化积淀厚重的中华民族传统的美德。孔子早已有言曰：躬自厚而薄责于人，则远怨矣！意思是说：做一个人，尤...

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2015年12月16日

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班级“德”管理一切为了学生

“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”。素质教育对每一位教育工作者特别是班主任提出了更...

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2015年12月16日

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学生管理，爱心价值几何?

每一个老师，无论是否做班主任，都会牵扯到学生管理问题，否则的话，你的教育、教学也无法展开。许多专家，包括一线的有经验的教育工作者，...

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2015年12月15日

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新时期班主任是如何开展德育工作的

新时期班主任是如何开展德育工作的 中国校长网 校长网 校长 学生管理...

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2015年12月15日

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班级管理中慎防“破窗效应”

班级管理中慎防“破窗效应” 中国校长网 校长网 校长 学生管理...

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2017年07月11日

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在真实课堂中为何要促进高阶思维

第一，“迷思概念”（myth conception）的转化。相对于抽象的思维策略，学习科学中的高阶思维是与人如何学习这些具体学科内容相关联的。所...

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2015年12月15日

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如何做好青少年学生感恩教育

如何做好青少年学生感恩教育 中国校长网 全国重点高中校长论文 全国示范性高中学生管理方法...

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2015年12月15日

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控制点对学生的影响及引导

自心理学家罗特提出控制点的概念之后，在众多与学校教育紧密相关的人格变量中，控制点已成为影响学生的一个不可忽视的因素。...

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2015年12月15日

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