论班级常规管理的问题和策略

摘 要:班级管理工作是班主任工作的重中之重,同时又是学校工作的主要内容。作为一名班主任,在平时的工作中,要善于探索,勇于创新,按照一定的...

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2015年11月05日

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班主任如何争做有“心”人

摘 要:有人说教师是阳光下最光辉的职业,也有人说教师意味着辛苦和劳累,更多人说如果你已经“不幸”地当了老师,就不要更“不幸”地去当班主...

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2015年11月05日

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论做好班主任工作让孩子走向成功的策略

多年高三毕业班英语教学的点滴,总让我深有感触,每一个与学生相处的点滴都会让我有所思考,有所收获。作为一名教师,我总喜欢精神饱满地走进课...

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2015年11月05日

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注重班级管理的有效性

对于一个班级的全体学生而言,由于受自身的智力、家庭、社会等各方面因素的影响,在班上学习及班级活动的能动性表现也不尽一致,甚至层次不齐...

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2015年11月04日

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成功班主任的要素

们常用春蚕、蜡烛来赞喻老师，用“人类灵魂的工程师”和“从事太阳底下最光辉的事业”来颂扬教师。教师的社会地位的确崇高。班主任更是教师...

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2015年11月04日

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班主任工作点滴体会

上任前我通过各种渠道全面广泛地了解每一个学生，熟记他们的名字，了解他们的特长、爱好和兴趣。见面会上我一一叫出每个人的姓名，谈了我的...

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2015年11月04日

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让你的语文课堂活起来

常常有老师抱怨：“课堂上学生死气沉沉，我讲的也没劲。”其实我觉得学生的兴趣是靠老师调动起来的，语文界前辈吕叔湘先生曾说过：“真正掌...

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2015年11月04日

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浅谈学生发展为本的教育观

教育观是教育思想认识的基石，是教育者从事教育活动的出发点。教育观念对教育改革具有先导性和前瞻性。列宁指出：“人的意识不仅能反映客观...

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2015年11月04日

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