班级管理“秘方”：建立家教心得体会共赏本

每一位父母都希望自己的孩子将来有所作为，但是要有所作为，关键还在于家长要能够正确地引导孩子，让孩子能够健康成长。要让孩子能够健康成...

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2015年11月04日

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浅议如何做名合格的班主任

参加工作自今，我已担任了多年的班主任工作，我深深体会到“教书育人”的意义所在，并从中获得了许多管理组织经验，能力提高不少，为今后更...

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2015年11月03日

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班主任工作的“倡”与“忌”

创新能力就是指能够提出新问题、解决新问题，也就是创造新东西的能力。科学发展离不开创新，科学人才最重要的是要有想象力，有提出新问题。...

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2015年11月03日

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班主任之“气”

班主任是班级的直接管理者和第一责任人，对于搞好班级管理工作起关键作用。繁琐的工作，不仅需要班主任有健康的体魄，更需要有健康的心态和...

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2015年11月03日

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班主任的爱心耐心比批评权更重要

班主任仅有批评权是不够的，还必须有两“心”：爱心与耐心。实际上更应该出台政策去惩罚那些按家长送礼多少来决定孩子当干部大小的腐败班主...

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2015年11月03日

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把课堂还给学生

摘要：新课改明确要求课堂教学要以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的学习积极性和主动性，培养他们对文本自主鉴赏的能力，彻底改变课...

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2015年11月03日

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如何学好语文

语文是最简单的一门课，也是最难得一门课。说它简单，是因为每个人都不会考很低；说它太难，是因为要想考高很难。许多人愿意去做理化生作业...

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2015年11月03日

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班级管理中渗透创新素质教育

随着义务教育的普及深入，适龄少年学生，都被一“簸箕”搬进初中，他们良诱不齐，而且受改革“洗礼”，思想较开放单纯，又受社会“金钱论”...

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2015年11月02日

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